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2臺(tái)大收割機(jī)和5臺(tái)小收割機(jī)均工作2天共收割小麥3.6公頃,3臺(tái)大收割機(jī)和2臺(tái)小收割機(jī)均工作5天,共收割小麥8公頃.
(1)1臺(tái)大收割機(jī)和1臺(tái)收割機(jī)每天各收割小麥多少公頃?
(2)設(shè)大收割機(jī)每臺(tái)租金600/天,小收割機(jī)每臺(tái)租金120/天,某農(nóng)場(chǎng)準(zhǔn)備租用兩種收割機(jī)共15臺(tái),要求大收割機(jī)的數(shù)量不少于小收割機(jī)的一半,若每天總租金不超過(guò)5000元,若設(shè)大收割機(jī)要a臺(tái),①共有幾種租賃方案?寫出解答過(guò)程;②那種租賃方案每天收割小麥最多?
考點(diǎn):一元一次不等式組的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用
專題:
分析:(1)此題可設(shè)1臺(tái)大型收割機(jī)和1臺(tái)小型收割機(jī)工作1天各收割小麥x公頃和y公頃,根據(jù)題中的等量關(guān)系列出二元一次方程組解答即可;
(2)大收割機(jī)為a臺(tái),則小收割機(jī)為(15-a)臺(tái).由“兩種收割機(jī)共15臺(tái),要求大收割機(jī)的數(shù)量不少于小收割機(jī)的一半”和“每天總租金不超過(guò)5000元”列出關(guān)于a的不等式組,通過(guò)解不等式組求得整數(shù)a的值.
解答:解:(1)設(shè)1臺(tái)大收割機(jī)和1臺(tái)小收割機(jī)每小時(shí)各收割小麥x、y公頃,則:
(2x+5y)×2=3.6
(3x+2y)×5=8
,
解方程組得:
x=0.4
y=0.2
;

(2)設(shè)大收割機(jī)為a臺(tái),則小收割機(jī)為(15-a)臺(tái),則
a≥
15-a
2
600a+120(15-a)≤5000

解不等式組得:5≤a≤6.67,a取整數(shù),
∴a=5或6.
①共有2種方案,大收割機(jī)5臺(tái),小收割機(jī)10臺(tái),每天收割小麥0.4×5+0.2×10=4(公頃);
或大收割機(jī)6臺(tái),小收割機(jī)9臺(tái),每天收割小麥0.4×6+0.2×9=4.2(公頃);
②0.4×5+0.2×10=4(公頃)     
0.4×6+0.2×9=4.2(公頃)
∴第二種方案每天收割小麥最多.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查二元一次方程組和一元一次不等式組的實(shí)際應(yīng)用,解題關(guān)鍵是弄清題意,找到合適的數(shù)量關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果點(diǎn)P(3-4x,x-1)在第二象限,那么x的取值范圍是( 。
A、x>
3
4
B、x>1
C、1<x<
4
3
D、
3
4
<x<1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組與不等式組:
(1)解方程組:
2x+3y=18
3x-y=5
;
(2)解不等式組
3x-1>4
2x<x+2
,并把它們的解集表示在數(shù)軸上(如圖).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:(-x+2)2=(2x+3)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算與化簡(jiǎn)
(1)計(jì)算:(-2)3-2×(-4)÷
1
4

(2)化簡(jiǎn)求值:5a2-[3a-2(2a-
1
3
)-4a2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方形ABCD和正方形CEFG在網(wǎng)格紙上的位置如圖.
(1)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,使點(diǎn)B、E的坐標(biāo)分別為(0,0)、(4,0),寫出點(diǎn)A、D、C、F、G的坐標(biāo);
(2)若將正方形CEFG各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都減去2、縱坐標(biāo)都加上3得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為C′、E′、F′、G′,請(qǐng)先在圖中描出點(diǎn)C′、E′、F′、G′的位置,畫出四邊形C′E′F′G′,然后說(shuō)明四邊形C′E′F′G′是由四邊形CEFG經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到的?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠CAP=∠DBP=90度,AC=AP,BD=BP,E為CD的中點(diǎn).
(1)猜想△ABE為何種特殊三角形;
(2)請(qǐng)對(duì)(1)中你的猜想進(jìn)行證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)D在AC上,點(diǎn)F、G分別在AC、BC的延長(zhǎng)線上,CE平分∠ACB,交BD于O,且∠EOD+∠OBF=180°,∠F=∠G.
求證:DG∥CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等式3×□-2×□=15的兩個(gè)方格中分別填入一個(gè)數(shù),這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)且使等式成立,則第二個(gè)方格應(yīng)填入的數(shù)是
 

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