| A. | 這1000名考生是總體的一個樣本 | B. | 近5萬名考生是總體 | ||
| C. | 每位考生的數(shù)學(xué)成績是個體 | D. | 1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是樣本容量 |
分析 總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體,而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目.我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量,這四個概念時,首先找出考查的對象.從而找出總體、個體.再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本,最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量.
解答 解:A、抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績是總體的一個樣本,故A不符合題意;
B、5萬名考生的數(shù)學(xué)成績是總體,故B不符合題意;
C、每位考生的數(shù)學(xué)成績是個體,故C符合題意;
D、1000是樣本容量,故D不符合題意;
故選:C.
點評 考查了總體、個體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對象.總體、個體與樣本的考查對象是相同的,所不同的是范圍的大小.樣本容量是樣本中包含的個體的數(shù)目,不能帶單位.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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| 身高(cm) | 172 | 173 | 175 | 176 |
| 人數(shù)(個) | 2 | 6 | 3 | 5 |
| A. | 173cm,173cm | B. | 174cm,174cm | C. | 173cm,174cm | D. | 174cm,175cm |
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| A. | 0.33432×106 | B. | 3.3432×106 | C. | 3.3432×105 | D. | 33.432×105 |
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| A. | -ma-m=-m(a-1) | B. | x2-y2=(x-y)2 | C. | a2+3a+9=(a+3)2 | D. | 2x2-2=2(x+1)(x-1) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 1000•sinα米 | B. | $\frac{1000}{sinα}$米 | C. | 1000•cosα米 | D. | $\frac{1000}{cosα}$米 |
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