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(1)關于x的方程2x-3=2m+8的解是負數,求m的取值范圍.
(2)如果代數式
x+5
3x+8
有意義,求x的取值范圍.
考點:一元一次方程的解,分式有意義的條件,二次根式有意義的條件,解一元一次不等式
專題:
分析:(1)首先解關于x的方程,然后根據方程的解是負數即可得到一個關于m的不等式,求得m的范圍;
(2)根據二次根式有意義的條件:被開方數是非負數以及分母不等于0即可求解.
解答:解:(1)由已知x=
2m+11
2
,
根據題意得:
2x+11
2
<0,
∴m<-
11
2


(2)由已知3x+8>0,
則x>-
8
3
點評:本題是一個方程與不等式的綜合題目,解關于x的不等式是本題的一個難點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

若m+3與2m+3分別是正數a的兩個平方根,求a的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,點A的坐標為(1,1),OA=AC,∠OAC=90°,點D為x軸上一動點.以AD為邊在AD的右側作正方形ADEF.
(1)當點D在線段OC上時(不與點O、C重合),則線段CF與OD之間的數量關系為
 
;位置關系為
 
,
(2)當點D在線段OC的延長線上時,(1)中的結論是否成立?若成立,請說明理由;若不成立,請舉一反例;
(3)設D點坐標為(t,0),當D點從O點運動到C點時,用含t的代數式表示E點坐標,并直接寫出E點所經過的路徑長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知a2+6a+b2-10b+34=0,求代數式(2a+b)(3a-2b)+4ab的值.

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已知點A(1,0)、B(0,2),點P在x軸上,且三角形PAB的面積為5,求點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖1,將一副三角板的直角重合放置,其中∠A=30°,∠CDE=45°.
(1)如圖1,求∠EFB的度數為
 
°.
(2)若三角板ACB的位置保持不動,將三角板CDE繞其直角頂點C順時針方向旋轉.
①當旋轉至如圖2所示位置時,恰好CD∥AB,則∠ECB的度數為
 
°.
②若將三角板CDE繼續(xù)繞點C旋轉,直至回到圖1位置.在這一過程中,是否還會存在△CDE其中一邊與AB平行?如果存在,請你畫出示意圖,并直接寫出相應的∠ECB的大。蝗绻淮嬖,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

等腰△ABC中,AB=AC,延長BA到D,CA到E.使AD=AB,AC=AE.則四邊形BCDE是
 
,判斷依據
 

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-6a2b•(
1
2
abc)2
=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

-2a3b4÷12a3b2=
 

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