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已知,如圖,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,點(diǎn)P由B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,連接PQ,若設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s)(0<t<2),解答下列問(wèn)題:
(1)設(shè)△AQP的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)是否存在某一時(shí)刻t,使線段PQ恰好把Rt△ACB的周長(zhǎng)和面積同時(shí)平分?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):相似形綜合題
專題:
分析:(1)求三角形APQ的面積就要先確定底邊和高的值,底邊AQ可以根據(jù)Q的速度和時(shí)間t表示出來(lái).關(guān)鍵是高,可以用AP和∠A的正弦值來(lái)求.AP的長(zhǎng)可以用AB-BP求得,而sinA就是BC:AB的值,因此表示出AQ和AQ邊上的高后,就可以得出y與t的函數(shù)關(guān)系式.
(2)如果將三角形ABC的周長(zhǎng)和面積平分,那么AP+AQ=BP+BC+CQ,那么可以用t表示出CQ,AQ,AP,BP的長(zhǎng),那么可以求出此時(shí)t的值,我們可將t的值代入(1)的面積與t的關(guān)系式中,求出此時(shí)面積是多少,然后看看面積是否是三角形ABC面積的一半,從而判斷出是否存在這一時(shí)刻.
解答:解:(1)過(guò)點(diǎn)P作PH⊥AC于H.
∵△APH∽△ABC,
PC
BC
=
AP
AB
,
PH
3
=
5-t
5
,
∴PH=3-
3
5
t,
∴y=
1
2
×AQ×PH=
1
2
×2t×(3-
3
5
t)=-
3
5
t2+3t.

(2)不存在.
理由:∵若PQ把△ABC周長(zhǎng)平分,
∴AP+AQ=BP+BC+CQ.
∴(5-t)+2t=t+3+(4-2t),解得t=1.
若PQ把△ABC面積平分,則S△APQ=
1
2
S△ABC,-
3
5
t2+3t=3.
∵t=1代入上面方程不成立,
∴不存在這一時(shí)刻t,使線段PQ把Rt△ACB的周長(zhǎng)和面積同時(shí)平分.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相似形綜合題,涉及到相似三角形的判定與性質(zhì)、三角形的面積等知識(shí),此類問(wèn)題是中考中常見(jiàn)的題目,在解答(2)時(shí)要注意進(jìn)行分類討論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,E為BC邊上一點(diǎn),將△CAE沿AE折疊,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在AB的中點(diǎn)上,求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,過(guò)△ABC的邊AC的中點(diǎn)D作直線交AB于E,交BC的延長(zhǎng)線于F.    
(1)求證:
AE
EB
=
CF
BF
;
(2)當(dāng)
AD
DC
=
1
3
時(shí),上述結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不成立,請(qǐng)求出它們之間的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把二次函數(shù)y=-
1
2
x2-3x-
5
2
的圖象向上平移3個(gè)單位,在向右平移4個(gè)單位,則兩次平移后的函數(shù)圖象的關(guān)系式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

十一周黃金周剛過(guò)在7天假期間,每日來(lái)旅游的人數(shù)變化如表,設(shè)9月30日的旅游人數(shù)為a,7天共來(lái)了多少游客?
日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日
人數(shù)變化(萬(wàn)人)+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把拋物線y=x2-2x-4先向上平移2個(gè)單位,再向右平移3個(gè)單位,所得的拋物線是( 。
A、y=x2-8x+10
B、y=x2+8x-10
C、y=x2-8x+13
D、y=x2+8x+13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是斜邊BC上的高,∠ABD的平分線交AD于點(diǎn)E,∠CAD的平分線交CD于點(diǎn)F,連接EF.求證:EF∥AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知P為⊙O的直徑DC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線PA、PB,切點(diǎn)為A、B,連接AB交PO于E,過(guò)D作DF⊥PA延長(zhǎng)線于F,連AC、EF、BD.則下列結(jié)論正確的是
 

①C為△PAB內(nèi)心;②AC⊥EF;③AB=2AF;④BD為△PAB外接圓切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批某名牌襯衫,要求一等品的件數(shù)為12850件左右,請(qǐng)問(wèn)該商場(chǎng)應(yīng)購(gòu)進(jìn)多少這樣的襯衫?下面是該部門經(jīng)理隨機(jī)抽查一些襯衫后,統(tǒng)計(jì)得到的一等品的變化表:
抽查數(shù)n100200150020002500
一等品數(shù)m94
 
14301902
 
一等品頻率m/n
 
0.97
 
 
0.95
(1)把表補(bǔ)充完整(結(jié)果保留兩位小數(shù));
(2)任意抽取1件襯衫,抽得1等品的概率約為多少?
(3)你能求得商場(chǎng)應(yīng)購(gòu)進(jìn)多少這樣的襯衫嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案