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12.把拋物線y=$\frac{1}{2}{x^2}$+1先向右平移1個(gè)單位,再向下移2個(gè)單位,得到的拋物線解析式是( 。
A.y=$\frac{1}{2}{({x+1})^2}$-3B.y=$\frac{1}{2}{({x-1})^2}$+3C.y=$\frac{1}{2}{({x+1})^2}$-1D.y=$\frac{1}{2}{({x-1})^2}$-1

分析 直接利用平移規(guī)律“左加右減,上加下減”解題.

解答 解:∵拋物線y=$\frac{1}{2}{x^2}$+1先向右平移1個(gè)單位,再向下移2個(gè)單位,
∴y=$\frac{1}{2}$(x-1)2+1-2.故得到的拋物線的函數(shù)關(guān)系式為:y=$\frac{1}{2}$(x-1)2-1.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)圖象的平移,要求熟練掌握平移的規(guī)律:左加右減,上加下減.并用規(guī)律求函數(shù)解析式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,-5)和(6,1),求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.

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3.將拋物線y=$\frac{1}{2}$x2平移,使其在x=t時(shí)取最值t2,并且經(jīng)過點(diǎn)(1,1),求平移后拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓O,E為CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),若∠B=110°,則∠ADE的度數(shù)為( 。
A.115°B.110°C.90°D.80°

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7.如圖,已知點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C在圓O上,且BC為圓O的直徑,∠CAB的平分線交圓O于點(diǎn)D,若AB=6,AC=8.
(1)求圓O的半徑;
(2)求BD、CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.若代數(shù)式3x2-4x-1的值為0,則x2-$\frac{4}{3}x+\frac{2}{3}$=1.

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4.如圖,是某月份的日歷表,如圖那樣,用一個(gè)圈豎著圈住3個(gè)數(shù),當(dāng)你任意圈出一豎列上相鄰的三個(gè)數(shù)時(shí),請(qǐng)你運(yùn)用方程思想來(lái)研究,發(fā)現(xiàn)這三個(gè)數(shù)的和不可能是(  )
A.72B.60C.27D.40

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.鄉(xiāng)情教育是我校一直以來(lái)的辦學(xué)特色,本學(xué)期,學(xué)校將舉辦“鄉(xiāng)情攝影”展等系列活動(dòng).小穎同學(xué)積極參加了這次活動(dòng),將自己在暑假回老家時(shí)拍攝的一張家鄉(xiāng)的風(fēng)景相片(如圖1)上交了學(xué)校并被選為優(yōu)秀作品.圖片的長(zhǎng)為8分米,寬為6分米,為了展示將在原圖片的四周外圍鑲上一條寬度相同的金色紙邊,制成一幅掛圖.如果要求整個(gè)掛圖的面積是80平方分米.那么金色紙邊的寬應(yīng)是多少?

(1)如果設(shè)金色紙邊的寬度為x分米,那么掛畫的長(zhǎng)可表示為(8+2x)分米,掛畫的寬可表示為(6+2x)分米,列出的方程為(8+2x)(6+2x)=80.
(2)根據(jù)你所列的方程求出x的值.

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2.已知:如圖(1),在等腰△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,過點(diǎn)C作CF∥AB,P是AD上一點(diǎn),連接BP并延長(zhǎng),分別與AC,CF交于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:PB2=PE•PF;
(2)若點(diǎn)P在AD的延長(zhǎng)線上,其他條件不變,如圖(2),那么(1)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)直接寫出結(jié)論,不需證明.

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