| A. | (-11)2的算術(shù)平方根是±11 | |
| B. | 大于零而小于1的數(shù)的算術(shù)平方根比原數(shù)大 | |
| C. | 大于零而小于1的數(shù)的平方根比原數(shù)大 | |
| D. | 任何一個(gè)非負(fù)數(shù)的平方根都是非負(fù)數(shù) |
分析 依據(jù)平方根和算術(shù)平方根的定義以及性質(zhì)求解即可.
解答 解:A、(-11)2的算術(shù)平方根是11,故A錯(cuò)誤;
B、大于零而小于1的數(shù)的算術(shù)平方根比原數(shù)大,故B正確;
C、例如:0.01的平方根為±0.1,-0.1<0.01<0.1,故C錯(cuò)誤;
D、正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù),故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是平方根和算術(shù)平方根的定義,掌握平方根和算術(shù)平方根的定義是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 四川廣電網(wǎng)絡(luò)客戶(hù)服務(wù)熱線(xiàn)為96655,這五個(gè)數(shù)的眾數(shù)為5和6 | |
| B. | 了解我市學(xué)生的視力情況,適宜采用抽樣調(diào)查 | |
| C. | 要了解比賽選手之間成績(jī)的穩(wěn)定性,通常比較選手比賽成績(jī)方差的大小 | |
| D. | 扇形統(tǒng)計(jì)圖便于顯示每部分扇形所對(duì)應(yīng)圓心角大小 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | (-1,3) | B. | (-3,1) | C. | (3,-1) | D. | (1,3) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{0.2}$ | C. | $\sqrt{\frac{1}{2}}$ | D. | $\sqrt{20}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{7}{27}$ | D. | $\frac{13}{54}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{5}$ | B. | $\sqrt{2}$+1 | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$+1 | D. | $\frac{\sqrt{5}}{2}$+1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行 | |
| B. | 兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,同位角相等 | |
| C. | $\sqrt{2}$是2的平方根 | |
| D. | 帶根號(hào)的數(shù)是無(wú)理數(shù) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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