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2. 請(qǐng)從以下兩個(gè)小題中任選一個(gè)作答,若多選,則按所選的第一題計(jì)分.
(1)如圖,平行四邊形OABC中,OC在x軸上,將平行四邊形OABC沿AD折疊后,點(diǎn)O恰好與點(diǎn)C重合,且∠AOC=60°,AO=4,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,2$\sqrt{3}$).
(2)在一次數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)中,小亮的任務(wù)是測(cè)量學(xué)校旗桿的高度,若小亮站在與旗桿底端A在同一水平面上的B處測(cè)得旗桿頂端C的仰角為36°,側(cè)傾器的高是1.5m,AB=43m,則旗桿的高度約為32.7m.(用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算,使結(jié)果精確到0.1)

分析 (1)過點(diǎn)B作BE⊥x軸,垂足為E,連接AC,根據(jù)題意可知四邊形OABC是菱形、四邊形ABED是矩形,即AB=OA=DE=4、BE=AD,在RT△OAD中根據(jù)三角函數(shù)求得OD=0Acos60°=2、AD=OAsin60°=2$\sqrt{3}$,可得點(diǎn)B坐標(biāo);
(2)過點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E,可得AE=BD=1.5m、DE=AB=43m,在RT△CDE中CE=DEtan∠CDE,根據(jù)旗桿高度AC=AE+CE可得.

解答 解:(1)過點(diǎn)B作BE⊥x軸,垂足為E,連接AC,

根據(jù)折疊可知,OA=AC,OD=CD,
∵∠AOC=60°,
∴△AOC為等邊三角形,且AD⊥x軸,
又∵四邊形OABC是平行四邊形,BE⊥x軸,
∴四邊形OABC是菱形,四邊形ABED是矩形,
∴AB=OA=DE,BE=AD,
在RT△OAD中,∵OA=4,
∴OD=0Acos60°=4×$\frac{1}{2}$=2,
AD=OAsin60°=4×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=2$\sqrt{3}$,
∴OE=OD+DE=6,BE=2$\sqrt{3}$,
故點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,2$\sqrt{3}$);
(2)如圖2,過點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E,則四邊形ABED是矩形,

∴AE=BD=1.5m,DE=AB=43m,
在RT△CDE中,∵∠CDE=36°,tan∠CDE=$\frac{CE}{DE}$,
∴CE=DEtan∠CDE=43tan36°,
故旗桿高度AC=AE+CE=1.5+43tan36°≈32.7m.
故答案為:(1)(6,2$\sqrt{3}$);(2)32.7m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握銳角三角函數(shù)的定義,借助仰角關(guān)系構(gòu)造直角三角形,并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.已知:點(diǎn)M、P、N、Q依次是正方形ABCD的邊AB、BC、CD、DA上一點(diǎn)(不與正方形的頂點(diǎn)重合),給出如下結(jié)論:
①M(fèi)N⊥PQ,則MN=PQ;
②MN=PQ,則MN⊥PQ;
③△AMQ≌△CNP,則△BMP≌△DNQ;
④△AMQ∽△CNP,則△BMP∽△DNQ
其中所有正確的結(jié)論的序號(hào)是①②③.

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13.已知:如圖△ABC,∠ACB=2∠B=60°,BC=4.請(qǐng)按要求進(jìn)行尺規(guī)作圖,作∠ACB的平分線交AB于點(diǎn)D,再過點(diǎn)D作DE⊥BC,垂足為E,并求出AD的長(zhǎng).(不寫作法,保留作圖痕跡).

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10.如圖,一艘客輪以30km/h的速度由A碼頭出發(fā)沿北偏東53°方向航行至B碼頭,已知A、B兩碼頭所在的河岸均為東西走向,河寬為16km,求該客輪至少用多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)B碼頭?
(結(jié)果精確到0.1h,參考數(shù)據(jù):sin53°≈$\frac{4}{5}$,cos53°≈$\frac{3}{5}$,tan53°≈$\frac{4}{3}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.$\sqrt{4}$是無理數(shù)B.$\sqrt{16}$的平方根是±4C.0的相反數(shù)是0D.-0.5的倒數(shù)是2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.咸陽市教育局為了了解七年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況,隨機(jī)抽取了泰郡區(qū)部分七年級(jí)學(xué)生2015-2016學(xué)年第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)a=10%,并寫出該扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)為36°,并補(bǔ)全條形圖.
(2)在本次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
(3)如果該區(qū)共有七年級(jí)學(xué)生約4000人,請(qǐng)你估計(jì)活動(dòng)時(shí)間不少于6天的學(xué)生人數(shù)大約有多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.若甲、乙、丙、丁四位同學(xué)一學(xué)期4次數(shù)學(xué)測(cè)試的平均成績(jī)恰好都是84分,方差分別為S2=0.70,S2=1.21,S2=1.82,S2=0.32,則成績(jī)最穩(wěn)定的同學(xué)是。

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11.解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{3(x-2)≤x-4}\\{\frac{1+2x}{3}>x-1}\end{array}\right.$并將其解集表示在如圖所示的數(shù)軸上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某閥門工廠生產(chǎn)A,B兩種閥門零件.
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①根據(jù)上述信息求A,B零件的生產(chǎn)個(gè)數(shù);
②如果工廠安排24人同時(shí)生產(chǎn)這兩種零件,每人每天能生產(chǎn)A零件90個(gè)或B零件150個(gè),應(yīng)分別安排多少人生產(chǎn)A零件和B零件,才能確保在幾天后同時(shí)完成A,B兩種閥門零件的生產(chǎn)任務(wù)?
(2)已知生產(chǎn)A,B零件的投入分別為10元/個(gè),15元/個(gè),生產(chǎn)A,B兩種零件的次品率均為10%,為了使得A,B零件的正品數(shù)能達(dá)到問題(1)中的個(gè)數(shù)要求,工廠恰投入135060元進(jìn)行生產(chǎn),則工廠總共可能生產(chǎn)了10004或10005或10006個(gè)零件.(直接寫出答案)(次品率=$\frac{次品數(shù)}{生產(chǎn)總數(shù)}×100%$)

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同步練習(xí)冊(cè)答案