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1.若不等實數(shù)a,b滿足5(a-b)+$\sqrt{5}$(b-c)+(c-a)=0,求$\frac{(c-b)(c-a)}{(a-b)^{2}}$的值.

分析 等式整理后,不能求出a,b,c的值,所以考慮將變形等式.把b-c變形為(a-c)+(b-a),兩邊都除以(a-b),得到$\frac{c-a}{a-b}$的值,把要求的分式變形,使變形后的分式只含有$\frac{c-a}{a-b}$,再整體代入.

解答 解:5(a-b)+$\sqrt{5}$(b-c)+(c-a)=0,
5(a-b)+$\sqrt{5}$[(a-c)+(b-a)]+(c-a)=0,
5(a-b)+$\sqrt{5}$(a-c)+$\sqrt{5}$(b-a)+(c-a)=0,
等式兩邊都除以(a-b)得,
5-$\frac{\sqrt{5}(c-a)}{a-b}-\sqrt{5}+\frac{c-a}{a-b}$=0
(1-$\sqrt{5}$)$\frac{c-a}{a-b}$=$\sqrt{5}$-5
整理,得$\frac{c-a}{a-b}$=$\sqrt{5}$
$\frac{(c-b)(c-a)}{(a-b)^{2}}$
=$\frac{c-b}{a-b}×\frac{c-a}{a-b}$
=$\frac{(a-b)+(c-a)}{a-b}$×$\sqrt{5}$
=[$\frac{a-b}{a-b}+\frac{c-a}{a-b}$]×$\sqrt{5}$
=(1+$\sqrt{5}$)×$\sqrt{5}$
=$\sqrt{5}+5$.

點評 本題考查了等式及分式的化簡變形,求出$\frac{c-a}{a-b}$的值變形分式的值整體代入是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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4.如圖,∠AOB=60°,點P在∠AOB的內(nèi)部,且點P到OA、OB的距離為a和b,且a<b,點M在OA上,點N在OB上,則PM+MN的最小值為a+b.

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5.拋物線y=-3(x-1)2-2的頂點坐標(biāo)為( 。
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16.如圖是第七屆國際數(shù)學(xué)教育大會的會徽示意圖,主題圖案是由一連串如圖所示的直角三角形演化而成的.其中的第一個三角形OA1A2是等腰直角三角形,且OA1=A1A2=A2A3…=A8A9=1.
(1)根據(jù)圖示,求出OA2的長為$\sqrt{2}$;OA4的長為2;OA6的長為$\sqrt{6}$.
(2)如果按此演變方式一直連續(xù)作圖到△OAn-1An,則線段OAn的長和△OAn-1An的面積分別是多少?(用含n的代數(shù)式表示)
(3)若分別用S1,S2,S3…S100表示△OA1A2,△OA2A3,△OA3A4…△OA99A100的面積,試求出S12+S22+S32+…+S1002的值.

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6.如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,點D在線段BC上運動(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于E.
(1)當(dāng)∠BDA=115°時,∠EDC=25°,∠DEC=115°;
(2)當(dāng)DC等于多少時,△ABD≌△DCE,請說明理由.

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13.若x+y=10,xy=1,則x2y+xy2=10.

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如圖,在菱形ABCD中,AD=6,∠ABC=120°,E是BC的中點,P為對角線AC上的一個動點,則PE+PB的最小值為 ________________.

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5.某校社會實踐小組對于如何看待“限號出行”這一舉措進(jìn)行社會民意調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪成如下表格:
意見     頻數(shù)頻率
贊同$\frac{1}{6}$
不贊同     19$\frac{1}{6}$
不能確定      3     0.06
總計501
(1)請補全頻數(shù)分布表;
(2)在不能確定的三個人中,有兩名女性,一名男性,若要在三個人中,任選兩個人進(jìn)行電話回訪,請用畫樹狀圖或列表格的方法求出剛好選到一男一女的概率.

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同步練習(xí)冊答案