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用配方法解方程2x2+6=7x時(shí),配方后所得的方程為(  )
A、(x-
7
4
)2=
1
16
B、(x+
7
4
)2=
1
16
C、(x-
7
2
)2=
37
4
D、(x+
7
2
)2=
37
4
考點(diǎn):解一元二次方程-配方法
專題:
分析:①把原方程化為ax2+bx+c=0(a≠0)的形式;
②方程兩邊同除以二次項(xiàng)系數(shù),使二次項(xiàng)系數(shù)為1,并把常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊;
③方程兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方;
④把左邊配成一個(gè)完全平方式,右邊化為一個(gè)常數(shù).
解答:解:移項(xiàng),得:2x2-7x=-6,
二次項(xiàng)系數(shù)化成1得:x2-
7
2
x=-3,
配方,x2-
7
2
x+
49
16
=-3+
49
16
,
即(x-
7
4
2=
1
16
,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配方法解一元二次方程.用配方法解一元二次方程的步驟:
(1)形如x2+px+q=0型:第一步移項(xiàng),把常數(shù)項(xiàng)移到右邊;第二步配方,左右兩邊加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方;第三步左邊寫(xiě)成完全平方式;第四步,直接開(kāi)方即可.
(2)形如ax2+bx+c=0型,方程兩邊同時(shí)除以二次項(xiàng)系數(shù),即化成x2+px+q=0,然后配方.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各選項(xiàng)中,兩個(gè)變量之間的關(guān)系不能被看成函數(shù)的是( 。
A、小車(chē)下滑過(guò)程中下滑時(shí)間t與支撐物高度h之間的關(guān)系
B、三角形一邊上的高一定時(shí),三角形面積S與該邊的長(zhǎng)度x之間的關(guān)系
C、駱駝某日體溫隨時(shí)間的變化曲線所確定的溫度與時(shí)間的關(guān)系
D、y表示一個(gè)正數(shù)x的平方根,y與x之間的關(guān)系

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明從一定高度隨機(jī)擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,他已經(jīng)擲了兩次硬幣,結(jié)果都是“正面朝上”,那么,從概率的角度分析,小明第三次擲硬幣時(shí),( 。
A、一定會(huì)正面朝上
B、正面朝上的可能性大于反面朝上
C、反面朝上的可能性大于正面朝上
D、正、反面朝上的可能性一樣大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某原料倉(cāng)庫(kù)一天的原料進(jìn)出記錄如下表(運(yùn)進(jìn)用正數(shù)表示,運(yùn)出用負(fù)數(shù)表示):
 進(jìn)出數(shù)量(單位:噸)-3 4-1 2-5
 進(jìn)出次數(shù) 2 1 3 3 2
(1)這天倉(cāng)庫(kù)的原料比原來(lái)增加了還是減少?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)根據(jù)實(shí)際情況,現(xiàn)有兩種方案:
方案一:運(yùn)進(jìn)每噸原料費(fèi)用5元,運(yùn)出每噸原料費(fèi)用8元;
方案二:不管運(yùn)進(jìn)還是運(yùn)出費(fèi)用都是每噸原料6元;從節(jié)約運(yùn)費(fèi)的角度考慮,選用哪一種方案比較合適.
(3)在(2)的條件下,設(shè)運(yùn)進(jìn)原料共a噸,運(yùn)出原料共b噸,a、b之間滿足怎樣的關(guān)系時(shí),兩種方案的運(yùn)費(fèi)相同.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(a,2014)與點(diǎn)B(2015,b)關(guān)于x軸對(duì)稱,則
3a+b
的值為( 。
A、-1B、1C、2D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若兩個(gè)有理數(shù)的和為負(fù)數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)( 。
A、一定都是負(fù)數(shù)
B、一個(gè)為零,另一個(gè)為負(fù)數(shù)
C、一正一負(fù)
D、至少有一個(gè)為負(fù)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等邊三角形,矩形,平行四邊形,菱形中,既是軸對(duì)稱圖形而又是中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示△ABC中,AB=AC,∠B=30°,AB⊥AD,AD=4cm,則BC的長(zhǎng)為(  )
A、8cmB、c4m
C、12cmD、6cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小軍的作業(yè)本上有以下四道題目:
①5
3
-
3
=4
3
;②
2
+
5
=
7
;③
9
÷
3
=
3
;④
12
×
3
=6 
其中做錯(cuò)的題是( 。
A、①B、②C、③D、④

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同步練習(xí)冊(cè)答案