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18.關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2+2x-3=0.
(1)若原方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍;
(2)若原方程的一個(gè)根是1,求此時(shí)m的值及方程的另外一個(gè)根.

分析 (1)根據(jù)一元二次方程的定義和根的判別式得到m-1≠0且△=22-4(m-1)×(-3)=12m-8>0,然后求出兩不等式的公共部分即可;
(2)先把x=1代入原方程得到m的一元一次方程,求出m的值,從而確定原一元二次方程,然后利用因式分解法解一元二次方程即可得到方程的另一個(gè)解.

解答 解:(1)由題意知,m-1≠0,所以m≠1.
∵原方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=22-4(m-1)×(-3)=12m-8>0,
解得:m>$\frac{2}{3}$,
綜上所述,m的取值范圍是m>$\frac{2}{3}$且m≠1;

(2)把x=1代入原方程,得:m-1+2-3=0.
解得:m=2.
把m=2代入原方程,得:x2+2x-3=0,
解得:x1=1,x2=-3.
∴此時(shí)m的值為2,方程的另外一個(gè)根為是-3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.也考查了一元二次方程的定義及解法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.若$\sqrt{x-1}$+(y+2)2=0,則(x+y)2016等于( 。
A.-1B.1C.32016D.-32016

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.問題提出:“任意給定一個(gè)矩形A,是否存在另一矩形B,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形周長(zhǎng)和面積的三分之一?”
為解決上面的問題,我們先來研究幾種簡(jiǎn)單的情況:
(1)已知矩形A的邊長(zhǎng)分別為12和1,是否存在另一個(gè)矩形B,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形周長(zhǎng)和面積的三分之一?
解:設(shè)所求矩形B的兩邊長(zhǎng)分別是x和y,由題意得
$\left\{\begin{array}{l}{x+y=\frac{13}{3}}\\{xy=4}\end{array}\right.$,消去y化簡(jiǎn)得3x2-13x+12=0
∵△=169-144>0,
∴x1=$\frac{4}{3}$,x2=3,
∴已知矩形A的邊長(zhǎng)分別為12和1時(shí),存在另一矩形B,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形周長(zhǎng)和面積的三分之一.
(2)如果已知矩形A的邊長(zhǎng)分別為6和2,請(qǐng)依照上面的方法研究:是否存在滿足要求的矩形B?
問題解決:如果已知矩形A的邊長(zhǎng)分別為m和n,請(qǐng)你研究,當(dāng)m和n滿足什么條件時(shí),矩形B存在?
應(yīng)用提升:如果在同一平面直角坐標(biāo)系中畫出了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的部分圖象,其中x和y分別表示矩形B的兩邊長(zhǎng),請(qǐng)你結(jié)合剛才的研究,回答下面的問題:(直接寫出結(jié)果即可,不需說明理由).
①該圖象所表示矩形A的兩邊長(zhǎng)各為多少?
②該圖象所表示矩形B的兩邊長(zhǎng)各為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如果a<b<0,那么不等式ax<b的解集是(  )
A.x<$\frac{a}$B.x>$\frac{a}$C.x<-$\frac{a}$D.x>-$\frac{a}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖.在△ACB中,CD,BE為高,CD,BE相交于N點(diǎn).
(1)求證:AD•BD=DN•DC;
(2)若CD=AD,∠ACB=60°,求$\frac{BN+BC}{AC}$;
(3)若CD=AB,M為AB的中點(diǎn),求$\frac{MN+DN}{AB}$的值.

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3.如圖所示,在△ABC中,∠ACB=90°,D,F(xiàn)分別為AB,AC的中點(diǎn),過D,F(xiàn),C三點(diǎn)的⊙O交AB于點(diǎn)G,連接CG,CD,作DE⊥CD,交AC于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若tanA=$\frac{3}{4}$,求cos∠ADE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.解下列不等式,并在數(shù)軸上表示解集:
(1)$\frac{3}{2}$x-1≤2x;
(2)4(x-1)+3>3x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.在今年“五一”期間,某學(xué)校團(tuán)委要求學(xué)生參加一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng),七年級(jí)學(xué)生小青想了解她所居住的小區(qū)500戶居民每個(gè)月用于食品支出的情況,她從中隨機(jī)調(diào)查了40戶居民每個(gè)月用于食品支出的情況(支出取整數(shù),單位:元),并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
分組劃記頻數(shù)
800-999 2
1000-1199    6
1200-1399   
1400-15999
1600-1799  
1800-2000 2
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題.
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭每個(gè)月用于食品支出較少(不足1200元)的戶數(shù)大約有多少戶?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,在矩形ABCD中AB=3,BC=$\sqrt{3}$,若矩形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)2∠DAC得到矩形AB′C′D′,則矩形ABCD在旋轉(zhuǎn)過程中所掃過的圖形的面積為4π.

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