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18.如圖,在邊長為2的正方形ABCD中剪去一個邊長為1的小正方形CEFG,動點P從點A出發(fā),沿A→D→E→F→G→B的路線繞多邊形的邊勻速運動到點B停止(不含點A和點B),則△ABP的面積S隨著時間t變化的函數(shù)圖象大致為( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)點P在AD、DE、EF、FG、GB上時,△ABP的面積S與時間t的關(guān)系確定函數(shù)圖象.

解答 解:當(dāng)點P在AD上時,△ABP的底AB不變,高增大,所以△ABP的面積S隨著時間t的增大而增大;
當(dāng)點P在DE上時,△ABP的底AB不變,高不變,所以△ABP的面積S不變;
當(dāng)點P在EF上時,△ABP的底AB不變,高減小,所以△ABP的面積S隨著時間t的減小而減。
當(dāng)點P在FG上時,△ABP的底AB不變,高不變,所以△ABP的面積S不變;
當(dāng)點P在GB上時,△ABP的底AB不變,高減小,所以△ABP的面積S隨著時間t的減小而減;
故選:B.

點評 本題考查的是動點問題的函數(shù)圖象,正確分析點P在不同的線段上△ABP的面積S與時間t的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.水果市場某批發(fā)商用2500元購進某種水果進行試銷,由于銷售狀況良好,批發(fā)商又調(diào)撥6000元資金購進同種水果,但這次進貨價比上次每千克少0.5元,且購進的量是上次的3倍.
(1)試銷時該水果的進貨價每千克多少元?
(2)批發(fā)商按每千克4元的定價出售,當(dāng)售出大部分后余下600千克時,問水果至多按幾折出售完,批發(fā)商在這兩次水果銷售中共獲利不少于6300元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.為了支援雅安地震災(zāi)區(qū),某校團委發(fā)起了向某受災(zāi)學(xué)校捐贈圖書的活動,在活動中,八(1)班捐贈圖書100冊,八(2)班捐贈圖書180冊,已知(2)班的人數(shù)是(1)班人數(shù)的1.2倍,(2)班平均每人比一班多捐1本書,請你求出兩班各有多少名學(xué)生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.我們把一直角邊是另一直角邊2倍的直角三角形稱為“倍勾三角形”,如圖1,在△ABC中,AB=3,AC=2$\sqrt{2}$,∠BAC=45°,CD⊥AB于D.P是射線AB上的一個動點(不與D重合),E是線段PC的中點,將點E繞點P順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到點F,連接FB,F(xiàn)C,F(xiàn)P.
(1)下列三角形:①△PCF,②△DCB,③△DCA,其中是“倍勾三角形”的有①②(填序號);
(2)求證:CB⊥BF;
(3)連接FA,如圖2,當(dāng)F,E,A三點在一直線上時,△BCF是否為“倍勾三角形”,如果是,請證明;如果不是,求$\frac{BF}{BC}$的值;
(4)當(dāng)△BCF為“倍勾三角形”時,直接寫出所有可能的AP的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知反比例函數(shù)y=$\frac{1-6t}{x}(t≠\frac{1}{6})$,如果在這個函數(shù)圖象所在的每一個象限內(nèi),y的值隨著x的值增大而減小,那么t的取值范圍是t<$\frac{1}{6}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各圖中,OP 是∠MON 的平分線,點E,F(xiàn),G 分別在射線OM,ON,OP 上,則可以解釋定理“角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等”的圖形是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.為做好“創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)”工作,某縣城進行道路改造,由A、B兩個施工隊施工,已知由A施工隊單獨完成所有工程需要20天.若在A、B兩個施工隊共同施工6天后,A施工隊有事撤出工程,剩下的工程由B施工隊單獨施工15天才完成.
(1)求B施工隊單獨完成所有工程需要多少天?
(2)若施工開始后,要求B施工隊施工不能超過18天,要完成該工程,A施工隊至少需要施工多少天才能撤出工程?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,AB為⊙O的弦,⊙O的切線BC與射線AO交于點C,若∠C=45°,⊙O的半徑為6,則圖中陰影部分的面積等于(  )
A.18$\sqrt{2}$+9πB.9$\sqrt{2}$+4.5πC.9$\sqrt{2}$+9πD.$\frac{9}{2}$$\sqrt{2}$+4.5π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知:如圖,AB是⊙O的直徑,C、D為⊙O上兩點,CF⊥AB于點F,CE⊥AD于點E,且CE=CF.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若AD=CD=6,求圖中弧BC與弦BC圍成的陰影部分的面積(結(jié)果保留π)

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同步練習(xí)冊答案