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1．納米如同厘米、分米和米一樣，是長(zhǎng)度的度量單位，原稱毫微米，也就是十億分之一米（即10-9米），那么0.15納米用科學(xué)記數(shù)法表示是（　　）米．
A．0.15×10-9B．1.5×10-10C．1.5×10-9D．0.15×10-10

分析 首先利用1納米=10-9米，進(jìn)而將0.15納米化為0.15×10-9米，即可得出答案．

解答 解：0.15納米=0.15×10-9米=1.5×10-10．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了科學(xué)記數(shù)法，注意一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列調(diào)查中，適合全面調(diào)查的是（　�。�
A．了解旬河水中汞含量是否符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)
B．了解縣師訓(xùn)教研中心36名員工的健康狀況
C．商家為了解某一批“電子白板”的使用壽命
D．為了解空氣中PM2.5含量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某拱橋的截面呈拋物線形，以拋物線的頂點(diǎn)為原點(diǎn)，以拋物線的對(duì)稱軸為y軸建立平面直角坐標(biāo)系（如圖所示），拋物線的解析式為y=-$\frac{1}{2}$x2，水面AB到拱頂O的距離為2米．
（1）求水面寬AB是多少米？
（2）當(dāng)水面從AB位置下降1米至CD位置時(shí)，連接AD、BC，求梯形ABCD的面積S（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．若關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3x-2＜7}\\{x＜a}\end{array}\right.$的解集是x＜3，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．a=3B．a≤3C．a＞3D．a≥3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，直線OM⊥ON，垂足為O，三角板的直角頂點(diǎn)C落在∠MON的內(nèi)部，三角板的另兩條直角邊分別與ON、OM交于點(diǎn)D和點(diǎn)B．

（1）填空：∠OBC+∠ODC=180°；
（2）如圖1：若DE平分∠ODC，BF平分∠CBM，求證：DE⊥BF：
（3）如圖2：若BF、DG分別平分∠OBC、∠ODC的外角，判斷BF與DG的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．當(dāng)x=$\sqrt{3}$+1，y=$\sqrt{3}$-1時(shí)，$\frac{{x}^{2}-2xy+{y}^{2}}{{x}^{2}-{y}^{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，平面直角坐標(biāo)系中畫出了函數(shù)l1：y1=kx+b的圖象．
（1）根據(jù)圖象，求k，b的值；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出函數(shù)l2：y2=-2x的圖象；
（3）分別過(guò)A、B兩點(diǎn)作直線l2的垂線，垂足為E、F．問(wèn)線段AE、BF、EF三者之間的關(guān)系，并說(shuō)明理由．
（4）設(shè)l3：y3=kx（k＞0），分別過(guò)A、B兩點(diǎn)作直線l3的垂線，垂足為E、F．直接寫出線段AE、BF、EF三者之間的關(guān)系EF=BF+AE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖，在一坐標(biāo)平面上，1在（1，1）位置，將自然數(shù)由小到大，由內(nèi)而外，依逆時(shí)針?lè)较蚺帕性谡叫蔚母黜旤c(diǎn)，那么數(shù)字159的位置在（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖，兩條直線a，b相交于O，若∠α=60°，則∠β=120°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案