| A. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{2x+2y=1}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{2x+2y=6}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{2x-y=4}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{x+y=4}\end{array}\right.$ |
分析 直接利用二元一次方程組的解的定義,將方程化成系數(shù)相同后分析解的情況即可.
解答 解:A、2x+2y=1,可化簡為:x+y=$\frac{1}{2}$,
此時與x+y=3,結(jié)果不相同,此時方程組無解,故此選項錯誤;
B、2x+2y=6,可化簡為:x+y=3,與第一個方程相同,則方程組有無數(shù)組解,故此選項錯誤;
C、$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3①}\\{2x-y=4②}\end{array}\right.$,
①+②得:
3x=7,
解得:x=$\frac{7}{3}$,
將x=$\frac{7}{3}$代入①得:y=$\frac{2}{3}$,
故方程組的解為:$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{2}{3}}\\{y=\frac{7}{3}}\end{array}\right.$,故此選項正確;
D、方程組中x+y的值不同,此方程組無解,故此選項錯誤.
故選:C.
點評 此題主要考查了二元一次方程組的解,正確把握解的意義是解題關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 10(1+x)2=36.4 | B. | 10+10(1+x)2=36.4 | ||
| C. | 10+10(1+x)+10(1+2x)=36.4 | D. | 10+10(1+x)+10(1+x)2=36.4 |
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