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小軍和小剛兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)”概率“時,做投擲骰子(質(zhì)地均勻的正方體)實驗,他們共做了60次試驗,實驗的結(jié)果如下:
向上點數(shù) 1 2 3 4 5 6
出現(xiàn)次數(shù) 7 9 6 8 20 10
(1)計算“2點朝上”的頻率和“5點朝上”的頻率.
(2)小軍說:“根據(jù)實驗,一次實驗中出現(xiàn)3點朝上的概率是
1
10
”;小軍的這一說法正確嗎?為什么?
(3)小剛說:“如果擲600次,那么出現(xiàn)6點朝上的次數(shù)正好是100次.”小剛的這一說法正確嗎?為什么?
考點:利用頻率估計概率
專題:
分析:(1)直接利用概率公式計算即可;
(2)利用大量重復(fù)試驗下事件發(fā)生的頻率可以估計該事件發(fā)生的概率直接回答即可;
(3)利用隨機事件發(fā)生的概率的意義直接回答即可確定答案.
解答:解:(1)2點朝上出現(xiàn)的概率=
9
60
=
3
20
;
5點朝上的概率=
20
60
=
1
3

(2)小軍的說法不正確,因為3點朝上的概率為
1
10
,不能說明3點朝上這一事件發(fā)生的概率就是
1
10
,只有當實驗的次數(shù)足夠多時,該事件發(fā)生的頻率才穩(wěn)定在事件發(fā)生的概率附近,才可以將這個頻率的穩(wěn)定值作為該事件發(fā)生的概率.
(3)小剛的說法是不正確的,因為不確定事件發(fā)生具有隨機性,所以6點朝上出現(xiàn)的次數(shù)不一定是100次.
點評:本題考查了利用頻率估計概率的知識,解題的關(guān)鍵是了解“大量重復(fù)試驗下事件發(fā)生的頻率可以估計該事件發(fā)生的概率”,難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,圖象經(jīng)過原點的函數(shù)是( 。
A、y=x-5
B、y=-x+1
C、y=
1
x
D、y=-2x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

反比例函數(shù)y=
k
x
在第一象限的圖象如圖所示,過點A(1,0)作x軸的垂線,交反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象于點M,△AOM的面積為3.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)點B的坐標為(t,0),其中t>1.若以AB為一邊的正方形有一個頂點在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:2m2n-8mn+8n.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知x=2-
10
,求代數(shù)式x2-4x-6的值.
(2)已知
x
-
1
x
=2,求代數(shù)式
x2+
1
x2
+14
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次測試成績中隨機抽取8次,記錄如下表:
95 82 88 81 93 79 84 78
83 92 80 95 90 80 85 75
(1)請你計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能比賽,從方差的角度考慮,你認為選派那名工人參加合適,通過計算加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系中xOy中,點A與原點O重合,點B(4,0),點E、(0,2),過點E作平行于x軸的直線l,點C、D在直線上運動(點C在點D的左側(cè)),CD=4,連接BC,過點A作關(guān)于直線BC的對稱點A′,連接AC、A′C.
(1)當A′,D兩點重合時,則AC=
 
;
(2)當A′,D兩點不重合時,若以點A′、C、B、D為頂點的四邊形是正方形,求點C的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請?zhí)羁胀瓿上旅娴淖C明:
如圖,點D、E、F分別是三角形ABC的邊BC、CA、AB上的點,DE∥BA,∠A=∠FDE.
求證:DF∥AC.
證明:∵DE∥BA
∴∠A=
 
 

∵∠A=∠FDE
∴∠FDE=
 

∴DF∥AC(
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B和∠C的平分線相交于點P,∠A=64°,則∠P=
 

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同步練習(xí)冊答案