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如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,AC=3
5
,AB=4,cosB=
1
2
,求△ABC的周長.
考點(diǎn):解直角三角形
專題:計算題
分析:先在Rt△ABD中,利用∠B的余弦可計算出BD=2,再利用勾股定理可計算出AD=2
3
,然后在Rt△ADC中利用勾股定理計算出CD=
33
,然后計算三角形的周長.
解答:解:∵AD是BC邊上的高,
∴∠ABD=∠ADC=90°,
在Rt△ABD中,∵cosB=
BD
AB
=
1
2
,
而AB=4,
∴BD=2,
∴AD=
AB2-BD2
=2
3

在Rt△ADC中,∵AC=3
5
,AD=2
3
,
∴CD=
AC2-AD2
=
33
,
∴△ABC的周長=AB+AC+BC
=4+3
5
+2+
33

=6+3
5
+
33
點(diǎn)評:本題考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過程就是解直角三角形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,關(guān)于x的二次三項式mx2-(2m-1)x+m+1.
(1)當(dāng)m為何值時,這個二次三項式在實數(shù)范圍內(nèi)能因式分解?
(2)當(dāng)m為何值時,這個二次三項式在實數(shù)范圍內(nèi)能因式分解成一個完全平方式?并請將這個完全平方式進(jìn)行因式分解.應(yīng)改成“二次三項式”

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖,將平行四邊形ABCD的對角線BD分別向兩個方向延長至點(diǎn)E和點(diǎn)F,使BE=DF,求證:四邊形AECF是平行四邊形.
(2)如圖,△ABC三個頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,2),B(3,1),C(2,3),
①以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABC放大為原來的2倍得到△A′B′C′.
②在圖中第一象限內(nèi)畫出符合要求的△′B′C′;(不要求寫畫法)
②△A′B′C′的面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,六個完全相同的等腰直角三角形環(huán)繞一周,直角頂點(diǎn)在同一個圓上,斜邊順次連接,則圖中角α的度數(shù)為(  )
A、40°B、35°
C、30°D、25°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在筆直的公路l上有一檢查站A,在觀測點(diǎn)B的南偏西53°方向,且與觀測點(diǎn)B的距離為7.5千米.一輛自行車從位于點(diǎn)B南偏西76°方向的點(diǎn)C處,沿公路自西向東行駛,2小時后到達(dá)檢查站A.
(1)求觀測點(diǎn)B與公路l的距離;
(2)求自行車行駛的平均速度.
(參考數(shù)據(jù):sin76°≈
24
25
,cos76°≈
6
25
,tan76°≈4,sin53°≈
4
5
,cos53°≈
3
5
,tan53°≈
4
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個不透明的袋子中裝有三個完全相同的小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字3,4,5,從袋中隨機(jī)取出一個小球,用小球上的數(shù)字作十位,然后放回,攪勻后再取出一個小球,用小球上的數(shù)字作個位,這樣組成一個兩位數(shù);試問:按這種方法能組成哪些兩位數(shù)?十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字之和為8的兩位數(shù)的概率是多少?用列表法或畫樹狀圖加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠BAC=45°,AB=6,當(dāng)BC的長度x滿足
 
時,△ABC惟一確定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校為了了解本校學(xué)生體能健康狀況,從本校學(xué)生中選取了總?cè)藬?shù)的10%做為一個樣本,進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖表.根據(jù)要求回答下列問題:
成績頻數(shù)百分比
不及格9%
及格
良好
優(yōu)秀56a
合計b100%
(1)直接寫出a,b的值;
(2)已知身體狀況“及格”人數(shù)比“良好”人數(shù)少34人,且這兩部分學(xué)生分別占總數(shù)百分比的和是63%,求樣本中身體狀況“及格”和“良好”的學(xué)生各有多少人?
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(4)求本校共有多少名學(xué)生?其中全校學(xué)生中體能狀況“優(yōu)秀”的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

b
a-b
=
1
4
,則
a
b
的值為(  )
A、5
B、
1
5
C、3
D、
1
3

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同步練習(xí)冊答案