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14.某家具商場(chǎng)計(jì)劃購進(jìn)某種餐桌、餐椅進(jìn)行銷售,有關(guān)信息如表:
原進(jìn)價(jià)(元/張)零售價(jià)(元/張)成套售價(jià)(元/套)
餐桌a270500元
餐椅a-11070
已知用600元購進(jìn)的餐桌數(shù)量與用160元購進(jìn)的餐椅數(shù)量相同.
(1)求表中a的值;
(2)若該商場(chǎng)購進(jìn)餐椅的數(shù)量是餐桌數(shù)量的5倍還多20張,且餐桌和餐椅的總數(shù)量不超過200張.該商場(chǎng)計(jì)劃將一半的餐桌成套(一張餐桌和四張餐椅配成一套)銷售,其余餐桌、餐椅以零售方式銷售.請(qǐng)問怎樣進(jìn)貨,才能獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?
(3)由于原材料價(jià)格上漲,每張餐桌和餐椅的進(jìn)價(jià)都上漲了10元,按照(2)中獲得最大利潤(rùn)的方案購進(jìn)餐桌和餐椅,在調(diào)整成套銷售量而不改變銷售價(jià)格的情況下,實(shí)際全部售出后,所得利潤(rùn)比(2)中的最大利潤(rùn)少了2250元.請(qǐng)問本次成套的銷售量為多少?

分析 (1)根據(jù)餐桌和餐椅數(shù)量相等列出方程求解即可;
(2)設(shè)購進(jìn)餐桌x張,餐椅(5x+20)張,銷售利潤(rùn)為W元.根據(jù)購進(jìn)總數(shù)量不超過200張,得出關(guān)于x的一元一次不等式,解不等式即可得出x的取值范圍,再根據(jù)“總利潤(rùn)=成套銷售的利潤(rùn)+零售餐桌的利潤(rùn)+零售餐椅的利潤(rùn)”即可得出W關(guān)于x的一次函數(shù),根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問題;
(3)設(shè)本次成套銷售量為m套,先算出漲價(jià)后每張餐桌及餐椅的進(jìn)價(jià),再根據(jù)利潤(rùn)間的關(guān)系找出關(guān)于m的一元一次方程,解方程即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)由題意得$\frac{600}{a}$=$\frac{160}{a-110}$,
解得a=150,
經(jīng)檢驗(yàn),a=150是原分式方程的解;
(2)設(shè)購進(jìn)餐桌x張,則購進(jìn)餐椅(5x+20)張,銷售利潤(rùn)為W元.
由題意得:x+5x+20≤200,
解得:x≤30.
∵a=150,
∴餐桌的進(jìn)價(jià)為150元/張,餐椅的進(jìn)價(jià)為40元/張.
依題意可知:
W=$\frac{1}{2}$x•(500-150-4×40)+$\frac{1}{2}$x•(270-150)+(5x+20-$\frac{1}{2}$x•4)•(70-40)=245x+600,
∵k=245>0,
∴W關(guān)于x的函數(shù)單調(diào)遞增,
∴當(dāng)x=30時(shí),W取最大值,最大值為7950.
故購進(jìn)餐桌30張、餐椅170張時(shí),才能獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是7950元.
(3)漲價(jià)后每張餐桌的進(jìn)價(jià)為160元,每張餐椅的進(jìn)價(jià)為50元,
設(shè)本次成套銷售量為m套.
依題意得:(500-160-4×50)m+(30-m)×(270-160)+(170-4m)×(70-50)=7950-2250,
即6700-50m=5700,解得:m=20.
答:本次成套的銷售量為20套.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用、解一元一次不等式、一次函數(shù)的性質(zhì)及解一元一次方程,解題的關(guān)鍵是:(1)由數(shù)量相等得出關(guān)于a的分式方程;(2)根據(jù)數(shù)量關(guān)系找出W關(guān)于x的函數(shù)解析式;(3)根據(jù)數(shù)量關(guān)系找出關(guān)于m的一元一次方程.本題屬于中檔題,難度不大,但較繁瑣,解決該題型題目時(shí),根據(jù)數(shù)量關(guān)系找出函數(shù)關(guān)系式(方程或方程組)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)E是邊AC上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥BC,交AB邊于點(diǎn)F,點(diǎn)D為BC上任一點(diǎn),連接DE、DF,設(shè)EC長(zhǎng)為x,則△DEF面積y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為(  )
A.B.C.D.

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5.拋物線y=ax2-2ax-3a與x軸交于A、B兩點(diǎn)(其中A在左側(cè),B在右側(cè),且經(jīng)過點(diǎn)C(2,3).
(1)求拋物線解析式;
(2)點(diǎn)D為線段AC上一動(dòng)點(diǎn)(與A、C不重合),過D作直線EF∥y軸交拋物線于E.交x軸于F,請(qǐng)求出當(dāng)DE最大時(shí)的E點(diǎn)坐標(biāo)和DF長(zhǎng);
(3)是否存在點(diǎn)E,使△DCE為等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.為執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策,某地區(qū)2015年投入教育經(jīng)費(fèi)2700萬元,預(yù)計(jì)2016年、2017年兩年共投入6775萬元,設(shè)這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)百分率為x,那么下面列出的方程正確的是( 。
A.2700x2=6775B.2700(1+x%)2=6775
C.2700(1+x)2=6775D.2700(1+x)+2700(1+x)2=6775

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9.如圖,圓弧形石拱橋的橋頂?shù)剿娴木嚯xCD為6m,橋拱半徑OC為4m,則水面寬AB為( 。
A.$\sqrt{3}$mB.2$\sqrt{3}$mC.4$\sqrt{3}$mD.6$\sqrt{3}$m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知:如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)0.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AD方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),沿DC方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;當(dāng)一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).連接PO并延長(zhǎng),交BC于點(diǎn)E,過點(diǎn)Q作QF∥AC,交BD于點(diǎn)F.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<6),解答下列問題:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△AOP是等腰三角形?
(2)設(shè)五邊形OECQF的面積為S(cm2),試確定S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻t,使S五邊形S五邊形OECQF:S△ACD=9:16?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(4)在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻t,使OD平分∠COP?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,將等邊△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到△EDC,連接AD,BD.則下列結(jié)論:
①AC=AD;②BD⊥AC;③四邊形ACED是菱形.
其中正確的個(gè)數(shù)是(  )
A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某自行車公司調(diào)查陽光中學(xué)學(xué)生對(duì)其產(chǎn)品的了解情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷,結(jié)果分“非常了解”、“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類型,分別記為A、B、C、D.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)本次問卷共隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=32.
(2)請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若該校有1000名學(xué)生,估計(jì)選擇“非常了解”、“比較了解”共約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列計(jì)算正確的是( 。
A.$\sqrt{2}$×$\sqrt{5}$=$\sqrt{10}$B.x8÷x2=x4C.(2a)3=6a3D.3a5•2a3=6a6

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