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7.①$\frac{2a}{{a}^{2}-4}$+$\frac{1}{2-a}$                   
②8m2n4•(-$\frac{3m}{4{n}^{3}}$)÷(-$\frac{{m}^{2}n}{2}$)
③($\frac{x}{x-y}$-$\frac{2y}{x-y}$)•$\frac{xy}{x-2y}$÷($\frac{1}{x}$+$\frac{1}{y}$)         
④$\frac{a+1}{a-1}$-$\frac{a}{{a}^{2}-2a+1}$÷$\frac{1}{a}$.

分析 ①根據(jù)分式的加法可以解答本題;
②根據(jù)分式的乘法和除法可以解答本題;
③根據(jù)分式的乘除法和加減法可以解答本題;
④根據(jù)分式的減法和除法可以解答本題.

解答 解:①$\frac{2a}{{a}^{2}-4}$+$\frac{1}{2-a}$
=$\frac{2a-(a+2)}{(a+2)(a-2)}$
=$\frac{a-2}{(a+2)(a-2)}$
=$\frac{1}{a+2}$;
②8m2n4•(-$\frac{3m}{4{n}^{3}}$)÷(-$\frac{{m}^{2}n}{2}$)
=8m2n4•(-$\frac{3m}{4{n}^{3}}$)×$(-\frac{2}{{m}^{2}n})$
=12m;
③($\frac{x}{x-y}$-$\frac{2y}{x-y}$)•$\frac{xy}{x-2y}$÷($\frac{1}{x}$+$\frac{1}{y}$)
=$\frac{x-2y}{x-y}•\frac{xy}{x-2y}•\frac{xy}{y+x}$
=$\frac{{x}^{2}{y}^{2}}{{x}^{2}-{y}^{2}}$;
④$\frac{a+1}{a-1}$-$\frac{a}{{a}^{2}-2a+1}$÷$\frac{1}{a}$
=$\frac{a+1}{a-1}-\frac{a}{(a-1)^{2}}•a$
=$\frac{{a}^{2}-1-{a}^{2}}{(a-1)^{2}}$
=$-\frac{1}{{a}^{2}-2a+1}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查分式的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是明確分式的混合運(yùn)算的計(jì)算方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.下列命題正確的個(gè)數(shù)有( 。
①兩邊成比例且有一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似;
②對(duì)角線相等的四邊形是矩形;
③任意四邊形的中點(diǎn)四邊形是平行四邊形;
④兩個(gè)相似多邊形的面積比為2:3,則周長(zhǎng)比為4:9.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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18.一個(gè)幾何體由若干大小相同的小文體方塊搭成,如圖分別是從它的正面、上面看到的形狀圖.
(1)該幾何體最多是用多少塊小立方體搭成的?
(2)請(qǐng)畫出(1)下幾何體的左視圖.

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15.若等式$\frac{|x|}{x-5}$=$\frac{x}{x-5}$一定成立,則x的取值范圍是x≠5且x≥0.

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2.計(jì)算:(xy-x2)÷$\frac{x-y}{xy}$.

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12.如圖,幼兒園的滑梯有兩個(gè)長(zhǎng)度相同的滑梯,左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長(zhǎng)度DF相等.
(1)△ABC≌△DEF嗎?
(2)兩個(gè)滑梯的傾斜角∠ABC和∠DFE的大小有什么關(guān)系?
請(qǐng)你說明 (1)、(2)兩個(gè)結(jié)論的道理.

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19.如圖,已知直線l1∥l2,且l3和l1,l2分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P在直線l3上,且不和點(diǎn)A,B重合.
(1)當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),問∠1、∠2、∠3之間的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)說明理由
(2)如果點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí),試探究∠1,∠2,∠3之間的關(guān)系,(直接寫出結(jié)論即可)

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16.如圖,一個(gè)寬度相等的紙條,如圖折疊,則∠1的度數(shù)是40°.

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17.試試你的基本功:
(1)-22-[(-3)×(-$\frac{4}{3}$)-(-2)3];
(2)已知|x|=3,y2=4,且x+y<0,求$\frac{x}{y}$的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案