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分式
x-2x+2
有意義，則x的取值范圍是
 
．
分析：要使分式有意義，分式的分母不能為0．
解答：解：分式有意義，則x+2≠0，所以x≠-2．
故答案為：x≠-2．
點(diǎn)評(píng)：解此類問題，只要令分式中分母不等于0，求得x的值即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若分式
x+2x-2
有意義，則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

使分式
x+2
x-4
有意義的x的值滿足（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若分式
x+2
x-2
有意義，則x
≠2
≠2
；若分式
x+2
x-2
的值為0，則x
-2
-2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若分式
x+2
x-2
有意義，則x
≠2
≠2
；若分式
|x|-4
x+4
=0，則x的值為
4
4
．

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