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8.下列數(shù)中:-7.5,0.2020020002…,4,-$\frac{22}{7}$,$\frac{π}{3}$,0.25,0,0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{5}$,整數(shù)有4,0,分?jǐn)?shù)有-7.5,-$\frac{22}{7}$,0.25,0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{5}$.

分析 按照有理數(shù)的分類填寫:
有理數(shù)$\left\{\begin{array}{l}整數(shù)\left\{\begin{array}{l}正整數(shù)\\ 0\\ 負(fù)整數(shù)\end{array}\right.\\ 分?jǐn)?shù)\left\{\begin{array}{l}正分?jǐn)?shù)\\ 負(fù)分?jǐn)?shù)\end{array}\right.\end{array}\right.$.

解答 解:整數(shù)有{4,0};
分?jǐn)?shù)有{-7.5,-$\frac{22}{7}$,0.25,0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{5}$};
故答案為:4,0;-7.5,-$\frac{22}{7}$,0.25,0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{5}$.

點(diǎn)評 本題考查了有理數(shù),認(rèn)真掌握正數(shù)、負(fù)數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)、非負(fù)數(shù)的定義與特點(diǎn).注意整數(shù)和正數(shù)的區(qū)別,注意0是整數(shù),但不是正數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.為節(jié)約能源,某單位按以下規(guī)定收取每月電費(fèi):用電不超過140度,按每度0.45元收費(fèi),如果超過140度,超過部分按每度0.60元收費(fèi).
(1)若某住戶四月份的用電量是a度,求這個用戶四月份應(yīng)交多少電費(fèi)?
(2)若該住戶五月份的用電量是300度,則他五月份應(yīng)交多少電費(fèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.解下列方程:
(1)2x2+4x-1=0.              
(2)x(x-1)=2-2x.

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16.如圖1,△ABC和△CDE均為等腰三角形,AC=BC,CD=CE,AC>CD,∠ACB=∠DCE且點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE.

(1)若∠ACB=60°,則∠AEB的度數(shù)為60°;線段AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系是相等;
(2)若∠ACB=n°,用n表示∠AEB并說明理由;
(3)如圖2,若∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)M是DE的中點(diǎn).若CM=7,BE=10,試求AB的長.(請寫全必要的證明和計(jì)算過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,在正方形ABCD中,E為BC上任意一點(diǎn)(與B、C不重合)∠AEF=90°.觀察圖形:
(1)△ABE與△ECF是否相似?并證明你的結(jié)論.
(2)若E為BC的中點(diǎn),連結(jié)AF,圖中有哪些相似三角形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.若二次函數(shù)y=x2-6x+c的圖象經(jīng)過A(-1,y1)、B(2,y2)、C(3+$\sqrt{2}$,y3)三點(diǎn),則關(guān)于y1、y2、y3大小關(guān)系正確的是( 。
A.y1<y2<y3B.y2<y3<y1C.y3<y1<y2D.y1<y3<y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有四種說法:①-a表示負(fù)數(shù);②若|x|=-x,則x<0;③絕對值最小的有理數(shù)是0;④倒數(shù)等于本身的數(shù)是1;其中正確的個數(shù)( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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17.若三角形三條邊的長度依次為x,x-2,x+2,則x的取值范圍是多少?

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18.課外興趣小組要在操場上借助側(cè)傾器測量學(xué)校對面小山CD的高度.在A處測得山頂電信塔頂B處的仰角∠β=60°,塔腳C處的仰角∠α=45°.已知電信塔高BC=21米,求山高CD.(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}≈1.4,\sqrt{3}≈1.7,\sqrt{5}≈2.2$)

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