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小明早上以每分鐘80米的速度從家出發(fā)去學(xué)校，5分鐘后，爸爸發(fā)現(xiàn)小明的語(yǔ)文書還在家里，于是，爸爸立即以每分鐘180米的速度去追小明，并且在途中追上了他．問(wèn)爸爸追上小明用了多長(zhǎng)時(shí)間？
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)小明爸爸追上小明用了x分鐘，小明走了（x+5）分鐘，小明和他爸爸走的路程一樣，由此等量關(guān)系列出方程求解．
解答：解：設(shè)小明爸爸追上小明用了x分鐘，那么小明走了（x+5）分鐘，
由題意得：80（x+5）=180x，
解得：x=4．
答：小明爸爸追上小明用了4分鐘．
點(diǎn)評(píng)：本題考查一元一次方程的應(yīng)用問(wèn)題，關(guān)鍵在于弄清題意，找出等量關(guān)系即：小明爸爸和小明所行路程相等，列出方程求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，取兩根木條a、b，將它們釘在一起，并把它們想象成兩條直線，就得到一個(gè)相交線的模型．你能說(shuō)出其中的一些鄰補(bǔ)角與對(duì)頂角嗎？?jī)筛緱l所成的角中，如果∠α=35°，其它三個(gè)角各等于多少度？如果∠α等于90°，115°，m°呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A，B，C．
（1）若有理數(shù)a，b，c對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖1，若|a|＞|b|，請(qǐng)用“＜”把-
1
a
，-a，b，a-c連接起來(lái)；
（2）如圖2，已知a=-
1
2
，b=
1
4
，點(diǎn)C是數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)．
①若點(diǎn)C與點(diǎn)B的距離為
1
4
，則c的值為
 
；
②若點(diǎn)M是AC的中點(diǎn)，點(diǎn)N是BC的中點(diǎn)，猜想線段AB與線段MN之間的關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知線段x，y，若
x+3y
x-y
=
3
2
，求
x
y
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB、ED分別垂直于BD，點(diǎn)B、D是垂足，且AB=CD，AC=CE．
求證：△ACE是直角三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【閱讀】在平面直角坐標(biāo)系中，以任意兩點(diǎn)p（x1，y1）、Q（x2，y2）為端點(diǎn)的線段中點(diǎn)坐標(biāo)為（
x1+x2
2
，
y1+y2
2
）
【運(yùn)用】已知：如圖，在直角梯形COAB中，OC∥AB，∠AOC=90°，AB=4，AO=8，OC=10，以O(shè)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系，點(diǎn)D為線段BC的中點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒4個(gè)單位的速度，沿折線AOCD向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間是t秒．
（1）D點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
；
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，△APD是直角三角形；
（3）點(diǎn)P移動(dòng)過(guò)程中，設(shè)△OPD的面積為S，請(qǐng)直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式，并指出自變量t的取值范圍；
（3）如果另有一動(dòng)點(diǎn)Q，從C點(diǎn)出發(fā)，沿折線CBA向終點(diǎn)A以每秒5個(gè)單位的速度與P點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，兩點(diǎn)均停止運(yùn)動(dòng)，問(wèn)：P、C、Q、A四點(diǎn)圍成的四邊形的面積能否為28？如果可能，求出對(duì)應(yīng)的t；如果不可能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+5（m-5）=0的兩個(gè)正實(shí)數(shù)根分別為x1、x2，且2x1+x2=7，則m的值是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

327
的平方根是
 
；x2=64，則
3x
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩地相距100千米，甲、乙兩人騎車同時(shí)分別從A，B兩地相向而行．假設(shè)他們都保持勻速行使，則他們各自到A地的距離s（千米）都是騎車時(shí)間t（時(shí)）的一次函數(shù)．
（1）甲的速度為
 
，乙的速度為
 
；
（2）求出：l1和l2的關(guān)系式；
（3）問(wèn)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩人相遇．

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