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13.如圖①,甲、乙兩人參加折返跑比賽,兩人同時(shí)從起點(diǎn)A出發(fā),到達(dá)距起點(diǎn)100m的終點(diǎn)B后立即折返回起點(diǎn),其間均保持勻速運(yùn)動(dòng),已知甲先抵達(dá)終點(diǎn).設(shè)比賽時(shí)間為x(s)時(shí),甲、乙兩人的距離為y(m).他們從出發(fā)到第一次相遇期間y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖②所示.根據(jù)圖象提供的信息,解決下列問題:
(1)圖中點(diǎn)P的實(shí)際意義為此時(shí)甲到達(dá)點(diǎn)B;
(2)求甲、乙兩人的速度;
(3)求線段PQ所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)從出發(fā)到第一次相遇,當(dāng)x為何值時(shí),甲、乙兩人相距5m?

分析 (1)根據(jù)題意可以得到點(diǎn)P表示的實(shí)際意義;
(2)根據(jù)圖形可以得到甲的速度,進(jìn)而可以求得乙的速度;
(3)根據(jù)點(diǎn)P和點(diǎn)Q的坐標(biāo),可以求得線段PQ的解析式;
(4)根據(jù)圖形可以求得線段OP的解析式,然后令線段OP和線段PQ的解析式中的y都等于5,求得x的值,本題得以解決.

解答 解:(1)由題意可得,
當(dāng)甲到達(dá)點(diǎn)B時(shí),兩人之間的距離最大,
故答案為:此時(shí)甲到達(dá)點(diǎn)B;
(2)由題意可得,
甲的速度為:100÷12=$\frac{25}{3}$m/s,
乙的速度為:(200-$13\frac{1}{3}×\frac{25}{3}$)÷$13\frac{1}{3}$=$\frac{20}{3}$m/s;
(3)點(diǎn)P的縱坐標(biāo):$\frac{25}{3}×12-\frac{20}{3}×12=20$,
即點(diǎn)P的坐標(biāo)為(12,20),
設(shè)過點(diǎn)P(12,20),Q($13\frac{1}{3}$,0)的線段PQ的解析式為:y=kx+b,
$\left\{\begin{array}{l}{12k+b=20}\\{13\frac{1}{3}k+b=0}\end{array}\right.$
解得,$\left\{\begin{array}{l}{k=-15}\\{b=200}\end{array}\right.$,
即線段PQ的解析式為:y=-15x+200;
(4)設(shè)過點(diǎn)O(0,0),P(12,20)的線段OP的解析式為:y=mx,
則12m=20,得m=$\frac{5}{3}$,
即線段OP的解析式為y=$\frac{5}{3}$x,
令$\frac{5}{3}$x=5得x=3,
令-15x+200=5,得x=13,
即從出發(fā)到第一次相遇,當(dāng)x=3或x=13時(shí),甲、乙兩人相距5m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,把兩條足夠長(zhǎng)的等寬的紙帶交叉放置(不重合),重疊部分形成四邊形ABCD,則四邊形ABCD是( 。
A.平行四邊形或矩形B.菱形或正方形
C.平行四邊形或正方形D.矩形或菱形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)xOy中,過雙曲線y=$\frac{6}{x}$(x>0)上動(dòng)點(diǎn)A分別作x軸,y軸的垂線段AB,AC,線段AB,AC與雙曲線y=$\frac{k}{x}$(x>,0<k<6)分別交于E,F(xiàn),記△OEF面積S1,記△AEF的面積為S2,則S=S1-S2的最大值為$\frac{3}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.填空:
(1)$\sqrt{(2x-1)^{2}}$-($\sqrt{2x-3}$)2(x≥2)=2;
(2)$\sqrt{(π-4)^{2}}$=4-π;
(3)a、b、c為三角形的三條邊,則$\sqrt{(a+b-c)^{2}}$+|b-a-c|=2a.

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8.某學(xué)校九年級(jí)有6個(gè)班,每班的人數(shù)相同,從九年級(jí)的學(xué)生中任意抽取了7名學(xué)生,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.肯定沒有同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生
B.可能有兩名同學(xué)在一班級(jí),但可能很小
C.至少有三名學(xué)生在同一個(gè)班級(jí)
D.至少有兩名學(xué)生在同一個(gè)班級(jí)

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18.如圖,四邊形ABCD是正方形,AE垂直于BE,且AE=3,BE=4,則陰影部分的面積是(  )
A.16B.18C.19D.21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.無(wú)論a取何值,下列判斷一定正確的是( 。
A.a>a÷3B.a2>aC.a>-aD.a2≥0

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2.如圖,將四根長(zhǎng)度相等的木條首尾相連,釘成四邊形ABCD,并轉(zhuǎn)動(dòng)四邊形ABCD使其形狀改變,當(dāng)∠A=60°,測(cè)得BD=1,則當(dāng)∠A=90°時(shí),BD長(zhǎng)為( 。
A.1B.2C.$\sqrt{2}$D.$\sqrt{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖,AB、CD、EF都與BD垂直,垂足分別是B、D、F,且AB=1,CD=3,則EF:CD的值為$\frac{1}{4}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案