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19.⊙O中,PA、PB分別為⊙O的弦,⊙O的半徑為1,PA=1,PB=$\sqrt{2}$,則∠APB的度數(shù)為15°或105°.

分析 根據(jù)題意可以畫(huà)出相應(yīng)的圖形,然后根據(jù)圖形可以求得∠APB的度數(shù).

解答 解:如右圖所示,
∵⊙O的半徑為1,PA=1,PB=$\sqrt{2}$,
∴OA=OP=AP=1,OB1=OP=1,OB2=OP=1,
∴△OAP是等邊三角形,$O{{B}_{1}}^{2}+O{P}^{2}=P{{B}_{1}}^{2}$,$O{{B}_{2}}^{2}+O{P}^{2}=P{{B}_{2}}^{2}$,
∴∠APO=60°,∠POB1=∠POB2=90°,
∴∠OPB1=∠OPB2=45°,
∴∠APB1=∠APO-∠OPB1=15°,∠APB2=∠OPA+∠OPB2=105°,
故答案為:15°或105°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查圓周角定理、勾股定理,解題的關(guān)鍵是明確題意,畫(huà)出相應(yīng)的圖形,利用分類(lèi)討論的思想解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.解方程:(y+3)2=(5-3y)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖,在半徑為2的⊙O中,AB=2$\sqrt{3}$,CD=2$\sqrt{2}$,AB與CD交于點(diǎn)E,延長(zhǎng)AC、DB交于點(diǎn)F,則∠F=75°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則一元二次方程bx2+x-k=0根的存在情況是( 。
A.沒(méi)有實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根D.無(wú)法確定

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14.一元二次方程x(x-1)=x-1的解是x1=x2=1.

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4.以下可以用作證明命題“若a>b,則|a|>|b|”是假命題的反例的是(  )
A.a=3,b=2B.a=0,b=-1C.a=2,b=-1D.a=5,b=0

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11.計(jì)算題
(1)-6+1-4+0                                    
(2)11+(-22)-3×(-11)
(3)$\frac{1}{2}$+(-$\frac{2}{3}}$)-(-$\frac{1}{3}}$)+(+$\frac{1}{4}}$)               
(4)-99$\frac{8}{9}$×81
(5)8-23÷(-4)×(-7+5)
(6)(-$\frac{3}{4}$-$\frac{7}{9}$+$\frac{5}{12}$)×(-36)
(7)-7$\frac{1}{6}$+(+9$\frac{2}{3}$)---17$\frac{3}{4}$+(-3$\frac{1}{5}$)       
(8)-1100-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[3-(-3)2]
(9)-0.252+(-$\frac{1}{4}$)2-|42-16|+(1$\frac{1}{3}$)2÷$\frac{4}{27}$     
(10)|$\frac{1}{101}$-$\frac{1}{99}}$|-|$\frac{1}{100}$-$\frac{1}{99}}$|-|$\frac{1}{100}$-$\frac{1}{101}}$|.

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8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.$\sqrt{9}$的平方根是±3B.8的立方根是±2C.4的平方根是2D.-$\sqrt{2}$是2的平方根

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9.計(jì)算:
(1)已知am=5,an=3,求a2m+3n的值.
(2)化簡(jiǎn)求值:x(x-1)+2x(x+1)-(3x-1)(2x-5),其中x=2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案