數(shù)學(xué)課上,李老師出示了如下框中的題目.
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小敏與同桌小聰討論后,進(jìn)行了如下解答:
(1) 特殊情況•探索結(jié)論:當(dāng)點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)時(shí),如圖1,確定線段AE與的
DB大小關(guān)系.請(qǐng)你直接寫出結(jié)論:AE DB(填“>”,“<”或“=”).
(2)特例啟發(fā),解答題目
解:題目中,AE與DB的大小關(guān)系是:AE DB(填“>”,“<”或“=”).理由
如下:如圖2,過點(diǎn)E作EF∥BC,交AC于點(diǎn)F,(請(qǐng)你完成以下解答過程)
(3)拓展結(jié)論,設(shè)計(jì)新題
在等邊三角形ABC中,點(diǎn)E在直線AB上,點(diǎn)D在直線BC上,且ED=EC.若△ ABC
的邊長(zhǎng)為1,AE=2,求CD的長(zhǎng)(請(qǐng)你直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在□ABCD中,∠A=80°,∠B=100°,則∠C等于( )
A. 60° B. 80° C. 100° D.120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于O點(diǎn),∠1=∠2,∠3=∠4.
求證:(1)△ABC≌△ADC; (2)BO=DO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,點(diǎn)C、F在BE上,∠ 1=∠ 2,BC=EF,請(qǐng)補(bǔ)充條件 ,使⊿ ABC≌⊿ DEF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,AB=DC,∠ A=∠D,點(diǎn)M和點(diǎn)N分別是BC、AD的中點(diǎn).求證:∠ABC=∠DCB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某市今年預(yù)計(jì)完成國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)達(dá)3 466 000 000 000元,用四舍五入法取近似值,精確到10 000 000 000元并用科學(xué)記數(shù)法表示為 元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),連接CD,過B作BE⊥CD交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AE,過A作AF⊥AE交
CD于點(diǎn)F.
(1)求證:AE=AF; (2)求證:CD=2BE+DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)P(2,2),點(diǎn)Q在y軸上,△PQO是等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)Q共有 ( )
A.5個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè)
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