分析 先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內的運算.
解答 解:(1)|-32+23|-(-6)÷(-2)-(-4)
=|-9+8|-3+4
=1-3+4
=2;
(2)(-3)2×[(-$\frac{1}{3}$)-$\frac{4}{9}$]-6÷(-$\frac{2}{3}$)×(-$\frac{1}{3}$)2
=9×(-$\frac{7}{9}$)+9×$\frac{1}{9}$
=-7+1
=-6;
(3)-22-(-$\frac{3}{2}$)2×$\frac{2}{9}$+6÷|$\frac{4}{3}$-2|+(-1)5×(-$\frac{5}{2}$)2
=-4-$\frac{9}{4}$×$\frac{2}{9}$+6÷$\frac{2}{3}$+(-1)×$\frac{25}{4}$
=-4-$\frac{1}{2}$+9-$\frac{25}{4}$
=-$\frac{7}{4}$.
點評 考查了有理數(shù)的混合運算,有理數(shù)混合運算的四種運算技巧:
1.轉化法:一是將除法轉化為乘法,二是將乘方轉化為乘法,三是在乘除混合運算中,通常將小數(shù)轉化為分數(shù)進行約分計算.
2.湊整法:在加減混合運算中,通常將和為零的兩個數(shù),分母相同的兩個數(shù),和為整數(shù)的兩個數(shù),乘積為整數(shù)的兩個數(shù)分別結合為一組求解.
3.分拆法:先將帶分數(shù)分拆成一個整數(shù)與一個真分數(shù)的和的形式,然后進行計算.
4.巧用運算律:在計算中巧妙運用加法運算律或乘法運算律往往使計算更簡便.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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