分析 (1)把M=5代入一次函數(shù)解析式中,與反比例函數(shù)列方程組解出即可;
(2)作輔助線,如圖1,證明△ODE∽△DAE,列比例式得:$\frac{DE}{AE}=\frac{OE}{DE}$,則DE2=OE•AE=OE•BE=4,所以線段DE的長(zhǎng)始終為定值;
(3)根據(jù)菱形的性質(zhì)求出C的坐標(biāo),代入一次函數(shù)的解析式中可得m的值.
解答 解:(1)把m=5代入y=-x+m中得:y=-x+5,
則$\left\{\begin{array}{l}{y=-x+5}\\{y=\frac{4}{x}}\end{array}\right.$ 解得:$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=1}\\{{y}_{1}=4}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=4}\\{{y}_{2}=1}\end{array}\right.$,
∴B(1,4),C(4,1);
(2)如圖1,連接OD、AD,![]()
∵A(m,0),
∴OA=m,
y=-x+m中,當(dāng)x=0時(shí),y=m,則F(0,m),
∴OF=m,
∴△AOF是等腰直角三角形,
∴∠OAB=45°,
∵BE⊥OA,
∴△ABE是等腰直角三角形,
∴BE=AE,
∵OA是⊙P的直徑,
∴∠ODA=90°,
∵∠ODE=∠OAD,
∵∠OED=∠DEA=90°,
∴△ODE∽△DAE,
∴$\frac{DE}{AE}=\frac{OE}{DE}$,
∴DE2=OE•AE=OE•BE,
∵B是反比例函數(shù)上的點(diǎn),即OE•BE=4
∴無(wú)論m取何值,線段DE的長(zhǎng)始終為定值;
(3)如圖3,連接CC′,設(shè)DE與CC′交于G,
由(2)得:DE2=4,![]()
∴DE=2,
∵四邊形CDC′E為菱形,
∴DG=EG=1,
∴C的縱坐標(biāo)為1,
當(dāng)y=1時(shí),$\frac{4}{x}$=1,x=4,
∴C(4,1),
把C(4,1)代入y=-x+m中得:-4+m=1,
m=5.
點(diǎn)評(píng) 本題是圓與函數(shù)的綜合題,考查了利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式、利用方程組的解求兩函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)、菱形的性質(zhì)、三角形相似的性質(zhì)和判定等知識(shí),涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,比較復(fù)雜,熟練掌握三角形相似的判定及菱形的性質(zhì)是關(guān)鍵.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | -2 | B. | -1 | C. | 0 | D. | 不確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com