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有依次排列的3個(gè)數(shù):a,b,c.對(duì)任意相鄰的兩個(gè)數(shù),都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù),所得之差寫在這兩個(gè)數(shù)之間,可產(chǎn)生一個(gè)新數(shù)串:a,b-a,b,c-b,c,這稱為第一次操作;做第二次同樣的操作后也可以產(chǎn)生一個(gè)新數(shù)串:a,b-2a,b-a,a,b,c-2b,c-b,b,c,繼續(xù)依次操作下去,問:從數(shù)串a(chǎn),b,c開始操作至第10次后產(chǎn)生的新數(shù)串所有數(shù)之和是
 
考點(diǎn):規(guī)律型:數(shù)字的變化類,整式的加減
專題:
分析:首先具體地算出每一次操作以后所產(chǎn)生的那個(gè)新數(shù)串的所有數(shù)之和,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,進(jìn)而得出操作第10次以后所產(chǎn)生的那個(gè)新數(shù)串的所有數(shù)之和.
解答:解:操作第n次以后所產(chǎn)生的那個(gè)新數(shù)串的所有數(shù)之和為Sn
n=1時(shí),S1=a+(b-a)+b+(c-b)+c=b+2c=(a+b+c)+1×(c-a);
n=2時(shí),S2=a+(b-2a)+(b-a)+a+b+(c-2b)+(c-b)+b+c=-a+b+3c=(a+b+c)+2×(c-a);

故n=10時(shí),S10=(a+b+c)+10×(c-a)=-9a+b+11c.
故答案為:=-9a+b+11c.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了數(shù)字變化類,本題中理解每一次操作的方法是前提,得出每一次操作以后所產(chǎn)生的那個(gè)新數(shù)串的所有數(shù)之和的規(guī)律是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某產(chǎn)品每件成本10元,試銷階段每件產(chǎn)品的銷售單價(jià)x(元/件)與日銷售y(件)之間的關(guān)系如下表:
(1)試判斷y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出函數(shù)關(guān)系式;
(2)求日銷售利潤w(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若要使日銷售利潤不低于2000元,求日銷售量最少應(yīng)是多少件?
x(元/件) 15 18 20 22  …
y(件) 250 220 200 180  …

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯子AB靠在墻上,梯子的底端A到墻根O的距離為3m,梯子的頂端A向外移動(dòng)到A′,使梯子的底端A′到墻根O的距離等于4m,同時(shí)梯子的頂端B下降至B′,求BB′的長(梯子AB的長為5m).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用下面的圖形分別給出勾股定理的兩種證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是梯形,AD∥BC,CA是∠BCD的平分線,且AB⊥AC,若AB=2,AD=3,則tanB的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形ABCO的邊OA在x軸上,CO在y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(1,3),將矩形沿對(duì)角線AC翻折,B點(diǎn)落在D點(diǎn)的位置,且AD交y軸于點(diǎn)E,若設(shè)OE=m,那么:
(1)m=
 
;
(2)點(diǎn)D的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式5x>2x-6的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一方形花壇分成編號(hào)為①、②、③、④四塊,現(xiàn)有紅、黃、藍(lán)、紫四種顏色的花供選種.要求每塊只種一種顏色的花,且相鄰的兩塊種不同顏色的花,如果編號(hào)為①的已經(jīng)種上紅色花,那么其余三塊不同的種法有
 
 種.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在以∠C為直角的三角形中,有兩邊分別為3和6,則sinA不可能是( 。
A、
1
2
B、
5
5
C、
5
3
D、
3
2

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