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6.如圖,A,B,C是一條公路上的三個(gè)村莊,A,B間的路程為100km,A,C間的路程為40km,現(xiàn)在A,B之間設(shè)一個(gè)車站P,設(shè)P,C之間的路程為xkm.
(1)用含x的代數(shù)式表示車站到三個(gè)村莊的路程之和;
(2)當(dāng)x=10km時(shí),車站到三個(gè)村莊的路程之和是多少千米?
(3)若要使車站到三個(gè)村莊的路程總和最短,問(wèn)車站應(yīng)設(shè)在何處?最小值是多少?

分析 (1)由圖易得AP=AC+PC,BP=100-AP;
(2)代入(1)所求得的代數(shù)式計(jì)算即可;
(3)路程和最小,那么x應(yīng)最小,此時(shí)為0,P與C重合

解答 解:(1)路程之和為PA+PC+PB=40+x+100-(40+x)+x=(100+x)km;
(2)100+10=110,當(dāng)x=10km時(shí),車站到三個(gè)村莊的路程之和是110千米;
(3)當(dāng)x=0時(shí),x+100=100,車站建在C處路程和最小,路程和為100km.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是兩點(diǎn)間的距離、列代數(shù)式,讀懂題意,找到所求量的等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8,tan∠CAD=$\frac{4}{3}$,CA=CD,E、F分別是AD、AC上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E與A、D不重合),且∠FEC=∠ACB.
(1)求CD的長(zhǎng);
(2)若AF=2,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.閱讀下列解題過(guò)程:
解分式方程:$\frac{x}{x+1}$=$\frac{2x}{3(x+1)}$-1
解:原方程可以整理為$\frac{x}{x+1}$=$\frac{2x}{3(x+1)}$-1…第1步
兩邊同乘以3(x+1),得3x=2x-1…第2步
解得x=-1…第3步
所以原分式方程的解為x=-1…第4步
解決下面問(wèn)題:
(1)上面解題過(guò)程中,體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是C(填序號(hào)即可)
A.函數(shù)思想 B.方程思想 C.轉(zhuǎn)化思想
(2)上面的解題過(guò)程有哪些錯(cuò)誤?請(qǐng)你說(shuō)明.
(3)上面的分式方程的正確解為x=-$\frac{3}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,在四邊形ABCD中,已知AD∥BC,AB⊥BC,點(diǎn)E,F(xiàn)在邊AB上,且∠AED=45°,∠BFC=60°,AE=2,EF=2-$\sqrt{3}$,F(xiàn)C=2$\sqrt{3}$.
(1)BC=3.
(2)求點(diǎn)D到BC的距離.
(3)求DC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,直角三角板ABC放置于直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)B(0,2),點(diǎn)A(4,5),點(diǎn)C在第四象限,∠A=60°,∠C=30°,BC邊與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求AB的長(zhǎng)度;
(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖,正方形ABCD,以AB為腰向外作等腰△ABE,連接DE交AB于點(diǎn)F,∠BAE的平分線交EF于點(diǎn)G,過(guò)D點(diǎn)作AG的垂線交GA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,已知tan∠EDA=$\frac{3}{4}$,S△AEF=9,則AH的長(zhǎng)為$\frac{2\sqrt{21}}{7}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.在△ABC中,已知AC=6,BC=8,當(dāng)∠B最大時(shí),AB=2$\sqrt{7}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.印度數(shù)學(xué)家什迦羅(1141年-1225年)曾提出過(guò)“荷花問(wèn)題”:
平平湖水清可鑒,面上半尺生紅蓮;出泥不染亭亭立,忽被強(qiáng)風(fēng)吹一邊;
漁人觀看忙向前,花離原位二尺遠(yuǎn);能算諸君請(qǐng)解題,湖水如何知深淺?
如圖所示:荷花莖與湖面的交點(diǎn)為O,點(diǎn)O距荷花的底端A的距離為0.5尺;被強(qiáng)風(fēng)吹一邊后,荷花底端與湖面交于點(diǎn)B,點(diǎn)B到點(diǎn)O的距離為2尺,則湖水深度OC的長(zhǎng)是3.75尺.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.若x+y=7,x-y=4,則x2-y2=28.

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同步練習(xí)冊(cè)答案