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11．將一張長(zhǎng)為8，寬為6的長(zhǎng)方形紙片沿對(duì)角線剪開(kāi)（如圖1），得到兩張三角形紙片，然后將兩張紙片按如圖2所示位置擺放．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D（2）中畫(huà)出△EDC沿DC方向?qū)Ⅻc(diǎn)D平移到AC中點(diǎn)的圖形△E′D′C′；
（2）設(shè)平移后E′D′與BC交于點(diǎn)F，直接寫(xiě)出圖（2）中所有與∠A度數(shù)相同的角．

分析 （1）直接利用平移的性質(zhì)得出平移后圖形；
（2）利用平移的性質(zhì)結(jié)合平行線的性質(zhì)得出與∠A度數(shù)相同的角．

解答 解：（1）如圖所示：△D′E′C′即為所求；

（2）與∠A度數(shù)相同的角有：∠A=∠E=∠D′FC=∠E′．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了平移變換以及平移的性質(zhì)，正確掌握平移的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一只口袋中放著若干只紅球和白球，這兩種球除了顏色以外沒(méi)有任何其他區(qū)別，袋中的球已經(jīng)攪勻，蒙上眼睛從口袋中取出一只球，取出紅球的概率是$\frac{1}{4}$．則取出白球的概率是（　�。�
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．我國(guó)某型號(hào)飛機(jī)的機(jī)翼形狀如圖所示，AB∥CD，根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)計(jì)算這塊機(jī)翼的面積（結(jié)果精確到0.01m2，參考數(shù)據(jù)：$\sqrt{3}$≈1.732，$\sqrt{2}$≈1.414）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．計(jì)算|-5|+（π-3.14）0-（$\frac{1}{2}$）-1的結(jié)果是（　�。�
A．0B．1C．4D．6.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．（-1）2015+（-$\frac{1}{2}$）2-（π-3.14）0=-$\frac{7}{4}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列命題中的假命題是（　　）
A．等腰三角形的頂角一定是銳角
B．等腰三角形的底角一定是銳角
C．等腰三角形至少有兩個(gè)角相等
D．等腰三角形頂角的平分線，底邊上的中線及底邊上的高互相重合

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列句子中，不是命題的是（　�。�
A．三角形的內(nèi)角和等于180°B．對(duì)頂角相等
C．過(guò)一點(diǎn)作已知直線的平行線D．兩點(diǎn)確定一條直線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．九（1）班全體同學(xué)根據(jù)自己的愛(ài)好參加了六個(gè)興趣小組（每個(gè)學(xué)生必須參加且只參加一個(gè)），為了了解學(xué)生參加興趣小組的情況，班主任參加各個(gè)興趣小組的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成了如圖不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖，已知參加“足球”小組的學(xué)生有7人，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）九（1）班共有50名學(xué)生；
（2）若該班參加“吉他”小組與“街舞”小組的人數(shù)相同，請(qǐng)你計(jì)算，“吉他”小組對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)；
（3）若“足球”興趣小組7個(gè)同學(xué)編號(hào)為1，2，3，4，5，6，7，把這些號(hào)碼制成大小相同的號(hào)碼球，放到A、B、C三個(gè)口袋中，A口袋中裝有1，2，3三個(gè)號(hào)碼球，B口袋中裝4，5兩個(gè)號(hào)碼球，C口袋中裝6，7兩個(gè)號(hào)碼球，從三個(gè)口袋中各隨機(jī)取出1個(gè)球，請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖求取出的3個(gè)號(hào)碼球都是奇數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某中學(xué)圖書(shū)館將圖書(shū)分為自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)百科、哲學(xué)四類．在“讀書(shū)月”活動(dòng)中，為了了解圖書(shū)的借閱情況，圖書(shū)管理員對(duì)本月各類圖書(shū)的借閱進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，表）和圖是圖書(shū)管理員通過(guò)采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖．請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息，解答以下問(wèn)題：
各種圖書(shū)頻數(shù)頻率
自然科學(xué)4000.20
文學(xué)藝術(shù)10000.50
社會(huì)百科m0.25
哲學(xué)n
（1）表中m=500，n=0.05；
（2）在圖中，將表示“自然科學(xué)”的部分補(bǔ)充完整；
（3）若該學(xué)校打算采購(gòu)一萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，請(qǐng)你估算“哲學(xué)”類圖書(shū)應(yīng)采購(gòu)多少冊(cè)較合適？
（4）根據(jù)圖表提供的信息，請(qǐng)你提出一條合理化的建議．

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