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20.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=7cm,AC=25cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A沿AB方向以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)B,點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿BC方向以6cm/s的速度運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)C,P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā).
(1)求BC的長.
(2)若運(yùn)動(dòng)2s時(shí),求P、Q兩點(diǎn)之間的距離.
(3)P、Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)幾秒,AP=CQ.

分析 (1)在直角△ABC中,根據(jù)勾股定理來求BC的長度;
(2)在直角△BPQ中,根據(jù)勾股定理來求PQ的長度;
(3)由路程=時(shí)間×速度求出AP,BQ,再根據(jù)等量關(guān)系:AP=CQ列出方程求解即可.

解答 解:(1)∵在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=7cm,AC=25cm,
∴BC=$\sqrt{A{C}^{2}-A{B}^{2}}$=24cm.

(2)如圖,連結(jié)PQ,
BP=7-2=5,
BQ=6×2=12,
在直角△BPQ中,由勾股定理得到:PQ=$\sqrt{B{P}^{2}+B{Q}^{2}}$=13(cm);

(3)設(shè)t秒后,AP=CQ.則
t=24-6t,
解得 t=$\frac{24}{7}$.
答:P、Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)$\frac{24}{7}$秒,AP=CQ.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了勾股定理和一元一次方程的定義.解題時(shí),需要熟悉路程=時(shí)間×速度,以及變形后的公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.我們知道,對(duì)于一個(gè)圖形,通過兩種不同的方法計(jì)算它的面積,可以得到一個(gè)數(shù)字等式,例如圖1可以得到(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.請(qǐng)解答下列問題:
(1)寫出圖2中所表示的數(shù)學(xué)等式(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca;
(2)利用(1)中所得到的結(jié)論,解決下面的問題:已知a+b+c=9,ab+bc+ac=26,求a2+b2+c2的值;
(3)小明同學(xué)用2張邊長為a的正方形,3張邊長為b的正方形,5張邊長分別為a、b的長方形紙片拼出了一個(gè)長方形,那么該長方形較長一邊的邊長為多少?
(4)小明同學(xué)又用x張邊長為a的正方形,y張邊長為b的正方形,z張邊長分別為a、b的長方形紙片拼出了一個(gè)面積為(25a+7b)(2a+5b)長方形,那么9(x+y+z)=2016.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖1,在△ABC中,∠BAC=90℃,AB=AC,AE是過點(diǎn)A的一條直線,且B、C在AE的異測(cè),BD⊥AE于點(diǎn)D,CE⊥AE于點(diǎn)E
(1)試說明:BD=CE+DE;
(2)若直線AE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖2所示的位置(BD>CE)時(shí),其余條件不變,則BD與DE,CE的數(shù)量關(guān)系如何?請(qǐng)說明理由;
(3)若直線AE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖2所示的位置(BD<CE)時(shí),其余條件不變,則BD與DE,CE的數(shù)量關(guān)系怎樣?請(qǐng)直接寫出結(jié)果,不需說明理由;
(4)根據(jù)以上的討論請(qǐng)用簡潔的語言表達(dá)BD與DE,CE的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,⊙O的半徑為1,點(diǎn)A、P、B、C是⊙O上的四個(gè)點(diǎn),∠APC=∠CPB=60°.
(1)求證:△ABC是等邊三角形;
(2)填空:
①PC、PB、PA之間的數(shù)量關(guān)系是CP=BP+AP;
②四邊形APBC的最大面積為$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.閱讀材料:
我們?cè)?jīng)解決過如下問題:“如圖1,點(diǎn)M,N分別在直線AB同側(cè),如何在直線AB上找到一個(gè)點(diǎn)P,使得PM+PN最。俊
我們可以經(jīng)過如下步驟解決這個(gè)問題:
(1)畫草圖(或目標(biāo)圖)分析思路:在直線AB上任取一點(diǎn)P′,連接P′M,P′N,根據(jù)題目需要,作點(diǎn)M關(guān)于直線AB的對(duì)稱點(diǎn)M′,將P′M+P′N轉(zhuǎn)化為P′M′+P′N′,“化曲為直”尋找P′M′+P′N的最小值;
(2)設(shè)計(jì)畫圖步驟;
(3)回答結(jié)論并驗(yàn)證.
解決下列兩個(gè)問題:
(1)如圖2,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,EF垂直且平分BC,點(diǎn)P在直線EF上,直接寫出PA+PB的最小值,回答PA+PB取最小值時(shí)點(diǎn)P的位置并在圖中標(biāo)出來;解:PA+PB的最小值為4,PA+PB取最小值時(shí)點(diǎn)P的位置是線段CA與直線EF的交點(diǎn);
(2)如圖3,點(diǎn)M,N分別在直線AB兩側(cè),在直線AB上找一點(diǎn)P,使得∠MPB=∠NPB.要求畫圖,并簡要敘述確定點(diǎn)P位置的步驟.(無需尺規(guī)作圖,保留畫圖痕跡,無需證明)
解:確定點(diǎn)P位置的簡要步驟:先畫點(diǎn)M關(guān)于直線AB的對(duì)稱點(diǎn)M',射線NM'與直線AB的交點(diǎn)即為點(diǎn)P.

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5.二次函數(shù)y=3x2+m2-1的圖象經(jīng)過原點(diǎn),則m=-1或1.

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12.下列說法正確的是( 。
A.2πx2的系數(shù)是2B.-xy2的次數(shù)為2C.-5x2+x=-4x3D.3x2-x2=2x2

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8.如圖,已知直線y=x+3與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑畫弧,交x軸正半軸于點(diǎn)C,則點(diǎn)C坐標(biāo)為(  )
A.(3$\sqrt{2}$-3,0)B.(3$\sqrt{2}$,0)C.(0,3$\sqrt{2}$-3)D.(3,0)

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