考點：提公因式法與公式法的綜合運用
專題：計算題
分析：原式提取公因式后，利用平方差公式分解即可．
解答：解：原式=2（a+b）（a-b）．
故答案為：2（a+b）（a-b）
點評：此題考查了提取公因式法與公式法的綜合運用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，已知第一象限內(nèi)的點A在反比例函數(shù)y=
的圖象上，第二象限內(nèi)的點B在反比例函數(shù)y=
的圖象上，且OA⊥OB，cotA=
，則k的值是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
當(dāng)x是不等式組
的解，則點P（x+1，x-1）在
象限．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知關(guān)于x、y的方程組
有兩組不同的實數(shù)解：
和
，則：
①實數(shù)b的取值范圍為
．
②y
1+y
2+b（x
1+x
2）的值為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，點A、點B在雙曲線
y=上，連接OA、OB、AB，且△OAB為以O(shè)B為斜邊的等腰直角三角形，則tan∠AOy的值為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
陽陽從家到學(xué)校的路程為2400米，他早晨8時離開家，要在8時30分到8時40分之間（不含8時30分和8時40分）到學(xué)校，如果用x表示他的速度（單位：米/分），則x的取值范圍為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
現(xiàn)有邊長為a的A類正方形卡片和邊長為b的B類正方形卡片，及長為a，寬為b的C類長方形卡片各若干張，如果要拼成一個長為（a+2b）、寬為（2a+b）的大長方形，需要A類卡片
張，B類卡片
張，C類卡片
張．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，若∠A與（ ）互補，可判定AB∥CD．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
兄弟二人，弟弟5年后的年齡與哥哥5年前的年齡相等，3年后兄弟二人的年齡和是他們年齡差的3倍，則兄弟二人今年的年齡分別是多少？
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