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18.如圖,已知:△ABC中,AB=AC,M、D、E分別是BC、AB、AC的中點.
(1)求證:MD=ME;
(2)若MD=3,求AC的長.

分析 (1)根據等腰三角形的性質得到BD=CE,∠B=∠C,由M是BC的中點,得到BM=CM,推出△BMD≌△CME,根據全等三角形的性質即可的結論;
(2)根據三角形的中位線的性質得到MD=$\frac{1}{2}$AC,即可得到結論.

解答 (1)證明:∵AB=AC,D、E分別是AB、AC的中點,
∴BD=CE,∠B=∠C,
∵M是BC的中點,
∴BM=CM,
在△BMD和△CME中,
$\left\{\begin{array}{l}{BD=CE}\\{∠B=∠C}\\{BM=CM}\end{array}\right.$,
∴△BMD≌△CME,
∴MD=ME;

(2)解:∵AD=BD,BM=CM,
∴MD=$\frac{1}{2}$AC,
∴AC=AB=6.

點評 本題考查了全等三角形的判定和性質,等腰三角形的性質,三角形的中位線的性質,直角三角形的性質,熟練掌握等腰三角形的性質是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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9.如圖,該平面展開圖按虛線折疊成正方體后,相對面上兩個數之和為8,則x+y=10.

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13.用“*”定義一種新運算:對于任意有理數a和b,規(guī)定a*b=ab2+2ab+a.
如:1*3=1×32+2×1×3+1=16
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(3)若$[{({\frac{a+1}{2}})*({-3})}]*\frac{1}{2}$=a+4,求a的值.

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3.一個正多邊形的內角和為540°,則這個正多邊形的每一個外角等于72°.

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10.如圖,∠A=50°,∠DCB=100°,CE是∠DCB的平分線,CE∥AB嗎?為什么?

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7.閱讀理解:將一個正整數分成若干個連續(xù)整數的和.
例:①15=3×5  15=4+5+6 或15=1+2+3+4+5
②10=5×2      10=1+2+3+4
③8=2×2×2(無奇因數) 8不能拆分成若干個連續(xù)整數之和
試將下列各整數進行拆分:
①2005   ②2008   ③64.

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8.已知在長方形ABCD中,AB=4,BC=$\frac{25}{2}$,O為BC上一點,BO=$\frac{7}{2}$,如圖所示,以BC所在直線為x軸,O為坐標原點建立平面直角坐標系,M為線段OC上的一點.
(1)若點M的坐標為(1,0),如圖①,以OM為一邊作等腰△OMP,使點P在y軸上,則符合條件的等腰三角形有幾個?請直接寫出所有符合條件的點P的坐標;
(2)若點M的坐標為(1,0),如圖①,以OM為一邊作等腰△OMP,使點P落在長方形ABCD的一邊上,則符合條件的等腰三角形有幾個?請直接寫出所有符合條件的點P的坐標.
(3)若將(2)中的點M的坐標改為(4,0),其它條件不變,如圖②,那么符合條件的等腰三角形有幾個?求出所有符合條件的點P的坐標.

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