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如圖方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,以0為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,在坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)是(0,4),(1,0),(3,0),(4,4),(2,4),(0,4)的點(diǎn)用線段依次連接起來形成一個(gè)封閉圖形.
(1)在圖的坐標(biāo)系中畫出這個(gè)圖形;
(2)圖形中哪些點(diǎn)的坐標(biāo)在坐標(biāo)軸上,它們的坐標(biāo)有什么特點(diǎn);
(3)圖形中有和坐標(biāo)軸平行的線段嗎;
(4)求出此圖形的面積.
考點(diǎn):坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專題:網(wǎng)格型
分析:(1)利用點(diǎn)坐標(biāo)的意義描點(diǎn);
(2)根據(jù)坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特征進(jìn)行回答;
(3)由于點(diǎn)A、E、D的縱坐標(biāo)相等,則可判斷線段AE、DE、AD與x軸平行;
(4)根據(jù)梯形的面積公式求解.
解答:解:(1)如圖:

(2)點(diǎn)A(0,4)、B(1,0)、C(3,0)在坐標(biāo)軸上,在y軸上點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0,在x軸上點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0;
(3)線段AE、DE、AD與x軸平行;
(4)此圖形的面積=
1
2
×(2+4)×4=12.
點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì):利用點(diǎn)的坐標(biāo)求相應(yīng)的線段長(zhǎng)和判斷線段與坐標(biāo)軸的位置關(guān)系;記住坐標(biāo)系中各特殊點(diǎn)的坐標(biāo)特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組中兩項(xiàng)屬于同類項(xiàng)的是( 。
A、-x2y和2xy2
B、2x2y與-x2yz
C、3m3n和-nm3
D、2n2m與-2m2n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)利用網(wǎng)格線畫出四邊形ABCD任意兩邊的垂直平分線,設(shè)它們相交于點(diǎn)O;
(2)觀察點(diǎn)O是否在另外兩邊的垂直平分線上;
(3)把四邊形ABCD的頂點(diǎn)D向左移動(dòng)8個(gè)格,畫出每邊的垂直平分線,還能觀察到上面的結(jié)論嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為8的等邊三角形,請(qǐng)你建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,并求出A.B.C三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(3,b)在第一象限,那么點(diǎn)B(3,-b)在( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(-13)+(-19)-(-27).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠POQ=60°,完成畫圖,度量,填空:
(1)在OP、OQ上分別截取OA=OB=2cm;
(2)過點(diǎn)A畫AC∥OQ,過點(diǎn)B畫BC∥OP,AC、BC相交于點(diǎn)C,設(shè)OC、AB相交于點(diǎn)M,則∠ACB=
 
°,AB=
 
cm.
(3)觀察,度量,猜想AB與OC的位置關(guān)系;
(4)你還能才想出一個(gè)與四邊形OACB有關(guān)的結(jié)論嗎?請(qǐng)寫出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),若輸入的x為5,則輸出的結(jié)果為( 。
A、11B、-9C、-17D、21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一只不透明的袋子中裝有4個(gè)大小、質(zhì)地都相同的乒乓球,球面上分別標(biāo)有數(shù)字1、-2、3、-4,攪勻后先從中摸出一個(gè)球(不放回),再從余下的3個(gè)球中摸出1個(gè)球.
(1)用樹狀圖列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求2次摸出的乒乓球球面上數(shù)字的積為偶數(shù)的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案