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16.如圖,在正方形ABCD外側(cè),以CD為一邊作等邊三角形CDE,連接AE,BE
(1)求證:AE=BE;
(2)已知BE=10,求△ABC的面積.

分析 (1)由正方形和等邊三角形的性質(zhì)得出AD=ED,BC=CE,∠ADE=150°,∠BCE=150°,得出∠DAE=∠CBE=15°,∠BAE=∠ABE=75°,即可證出AE=BE;
(2)作AF⊥BE于F,先求出AF、EF、BF,再根據(jù)勾股定理求出AB2,即可得出△ABC的面積.

解答 (1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=CD=BC,∠BAD=∠ABC=∠ADC=∠BCD=90°.
∵△DCE是等邊三角形,
∴CD=DE=CE,∠CDE=∠DCE=60°.
∴AD=ED,BC=CE,∠ADE=150°,∠BCE=150°.
∴∠DAE=∠CBE=15°,
∴∠BAE=∠ABE=75°,
∴AE=BE;
(2)解:作AH⊥BE于H,如圖所示:
由(1)得:∠AEB=30°,
∴AH=$\frac{1}{2}$AE=$\frac{1}{2}$BE=5,EH=5$\sqrt{3}$,
∴BH=10-5$\sqrt{3}$,
∴AB2=AH2+BH2=52+(10-5$\sqrt{3}$)2=200-100$\sqrt{3}$,
∴△ABC的面積=$\frac{1}{2}$AB•BC=$\frac{1}{2}$AB2=100-50$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正方形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理的運(yùn)用;熟練掌握正方形和等邊三角形的性質(zhì),并能運(yùn)用勾股定理進(jìn)行計(jì)算是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.己知四邊形ABCD是平行四邊形,E是AD上一點(diǎn)且CE平分∠BCD,BE⊥CE.求證:BC=2CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖:將一張長(zhǎng)方形紙片沿EF折疊后,點(diǎn)D、C分別落在D′、C′的位置,ED′的延長(zhǎng)線與BC交于點(diǎn)G.若∠BFC′=70°,則∠1=( 。
A.100°B.110°C.120°D.125°

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4.已知A=2x+3y,B=2x-3y
(1)計(jì)算A2-B2
(2)若x2+y2=5,x-y=2,求A2-B2的值.

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11.如圖,已知?ABCD,點(diǎn)E在邊AB上,連接CE并延長(zhǎng)交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,若AE=AF,求證:AB=DF.

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5.如圖,拋物線y=ax2+$\frac{7}{2}$x+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A、B,與直線y=kx+2交于點(diǎn)D、B,點(diǎn)D在y軸上,已知tan∠DBO=$\frac{1}{2}$.作垂直x軸的直線x=t,與線段DB交于點(diǎn)E,與拋物線交于點(diǎn)F.
(1)求拋物線解析式和直線DB解析式;
(2)連接OE、DF,當(dāng)S四邊形DOEF=$\frac{3}{2}$S△EFD時(shí),求線段OE的長(zhǎng);
(3)點(diǎn)Q是平面內(nèi)一點(diǎn),以點(diǎn)D、E、F、Q為頂點(diǎn)作菱形,求點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是一組有規(guī)律的圖案,第1個(gè)圖案由4個(gè)基礎(chǔ)圖形組成,第2個(gè)圖案由7個(gè)基礎(chǔ)圖形組成,…第2014個(gè)圖案由6043個(gè)基礎(chǔ)圖形組成.

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9.有一張紙片,第一次將它撕成4小片,第二次將其中的一張又撕成4小片以后每一次都將其中的一小片撕成更小的4片,請(qǐng)問:
(1)撕了五次后,一共得到16張紙片?
(2)能否撕成1994張紙片?不能.

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10.若2a-b=5,則多項(xiàng)式6a-3b+4=19.

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同步練習(xí)冊(cè)答案