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4．下列四個x的值中，使根式$\sqrt{x-2}$沒有意義的是（　�。�
A．$\sqrt{5}$B．3C．2D．1

分析 根據(jù)二次根式?jīng)]有意義的條件是：被開方數(shù)是負數(shù)，據(jù)此即可求解．

解答 解：根據(jù)題意得：x-2＜0，
解得：x＜2．
則滿足條件的只有1．
故選D．

點評 本題考查了二次根式的意義和性質(zhì)．概念：式子$\sqrt{a}$（a≥0）叫二次根式．性質(zhì)：二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù)，否則二次根式無意義．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．按要求畫圖：
（1）如圖1，已知P為直線AB外一點．
①過點P作PD⊥AB，垂足為D；
②過點P作PE∥AB
（2）如圖2，平移△ABC，使點A移動到點A′處，畫出平移后的△A′B′C′．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．在如圖所示的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長為1，如果格點三角形（頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形）ABC的頂點A，B的坐標分別為（-4，5），（-2，1）．
（1）請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標系；
（2）請作出△ABC向右平移5個單位，向下平移3個單位后的△A′B′C′；
（3）寫出點C′的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．如圖，已知△ABC是腰長為1的等腰直角三角形，以Rt△ABC的斜邊AC為直角邊，畫第二個等腰Rt△ACD，再以Rt△ACD的斜邊AD為直角邊，畫第三個等腰Rt△ADE，…，依此類推，則第2016個等腰直角三角形的斜邊長是21008．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)某市統(tǒng)計局發(fā)布的2015年該市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報的相關(guān)數(shù)據(jù)，將該市2015年社會消費品銷售額按城鄉(xiāng)劃分繪制統(tǒng)計圖①，2014年與2015年社會消費品銷售額按行業(yè)劃分繪制條形統(tǒng)計圖②，根據(jù)圖中信息回答下列問題：
（1）圖①中“鄉(xiāng)村消費品銷售額”的圓心角是72度，鄉(xiāng)村消費品銷售額為70億元；
（2）小美看了統(tǒng)計圖后，認真地算了一筆賬：“2014年到2015年，該市批發(fā)業(yè)的銷售額增加了15億元，零售業(yè)的銷售額增加了40億元，餐飲住宿業(yè)的銷售額增加了5億元，所以零售業(yè)的銷售額的增長率是最大的”．你認為小美的說法正確嗎？請說明理由；
（3）預計2017年該市的社會消品總銷售額到達504億元，求我市2015-2017年社會消費品銷售總額的年平均增長率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3x-5}{2}≤x-2①}\\{3（x-1）＜4（x+1）②}\end{array}\right.$，并在數(shù)軸上把它的解集表示出來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形，我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”，圖中的△ABC就是格點三角形．在建立直角坐標系后，點B的坐標為（-1，-1）．
（1）把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1，畫出△A1B1C1的圖形并寫出點B1的坐標；
（2）把△ABC以點A為位似中心放大，使放大前后對應(yīng)邊長的比為1：2，畫出△AB2C2；
（3）若P（x，y）是△ABC內(nèi)任意一點，則P點在△AB2C2中的對應(yīng)點Q的坐標是（2x-3，2y-3）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．某市開發(fā)區(qū)的工業(yè)企業(yè)2013年完成工業(yè)總產(chǎn)值120億元，在2015完成工業(yè)總產(chǎn)值達到了202.8億元，如果2016年的總產(chǎn)值增長率與前兩年的平均增長率相同，那么該開發(fā)區(qū)內(nèi)的工業(yè)企業(yè)能否在2016年完成工業(yè)總產(chǎn)值260億元的目標？說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．關(guān)于x的方程$\frac{1}{x-1}$-$\frac{1}{m}$=1的解是x=$\frac{2m+1}{m+1}$．

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