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20.已知A、B兩個動點(diǎn)同時在數(shù)軸上勻速運(yùn)動,且保持運(yùn)動的方向不變.若A、B兩點(diǎn)的起始位置分別用有理數(shù)a、b表示,c是最大的負(fù)整數(shù),且|a-19c2|+|b-8c3|=0
(1)求a、b、c的值
(2)根據(jù)題意及表格中的已知數(shù)據(jù),填寫完表格:
運(yùn)動時間(秒)057t
A點(diǎn)位置a-1
B點(diǎn)位置b1727
(3)若A、B兩點(diǎn)同時到達(dá)點(diǎn)M的位置,且點(diǎn)M用有理數(shù)m表示,求m的值
(4)A、B兩點(diǎn)能否相距18個單位長度?如果能,求出此時運(yùn)動了多少秒及此時A、B兩點(diǎn)表示的有理數(shù);如果不能,請說明理由.

分析 (1)先c是最大的負(fù)整數(shù)知c=-1,再由|a-19c2|+|b-8c3|=0結(jié)合非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得出a、b的值;
(2)由表中t=5時A、B所表示的數(shù)得出兩點(diǎn)的運(yùn)動速度,繼而可得答案;
(3)根據(jù)相向而行時運(yùn)動的路程之和等于兩者間的距離,列方程求解可得;
(4)分點(diǎn)A在點(diǎn)B右側(cè)和點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)列方程求解可得.

解答 解:(1)∵c=-1,
∴|a-19|+|b+8|=0,
則a-19=0,b+8=0,
解得:a=19,b=-8,c=-1;

(2)A點(diǎn)向左運(yùn)動的速度為$\frac{19-(-1)}{5}$=4(單位/s),B點(diǎn)向右運(yùn)動的速度為$\frac{17-(-8)}{5}$=5(單位/s),
∴7s后點(diǎn)A表示的數(shù)為19-4×7=-9,ts后點(diǎn)A表示的數(shù)為19-4t,點(diǎn)B表示的數(shù)為-8+5t,
完成表格如下:

運(yùn)動時間(秒)057t
A點(diǎn)位置a-1-919-4t
B點(diǎn)位置b1727-8+5t
(3)設(shè)A、B兩點(diǎn)t秒后相遇,根據(jù)題意可得:19-4t=-8+5t,
解得:t=3,
則m=19-4×3=7;

(4)當(dāng)點(diǎn)A在點(diǎn)B右側(cè)時,有19-4t-(-8+5t)=18,
解得:t=1,
此時點(diǎn)A表示的數(shù)為15,點(diǎn)B表示的數(shù)為-3;
當(dāng)點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)時,有-8+5t-(19-4t)=18,
解得:t=5,
此時點(diǎn)A表示的數(shù)為-1,點(diǎn)B表示的數(shù)為17.

點(diǎn)評 本題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意確定兩點(diǎn)的運(yùn)動速度和運(yùn)動后所表示的數(shù),并根據(jù)相等關(guān)系列出方程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.不要跳步.還有,你千萬要注意運(yùn)算順序和符號!
(1)-16+23+(-17)-(-7)
(2)$-{1^{2010}}×4+{(-2)^4}÷1\frac{1}{3}$
(3)${(-4)^2}-3×{2^2}×(\frac{1}{3}-1)÷(-0.25)$.

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11.已知a,b,c為三角形的三邊且滿足a2+b2+c2=6a+8b+10c-50,試判斷三角形的形狀.

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8.如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角.點(diǎn)D為射線BC上一動點(diǎn),連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作等腰直角三角形ADE,∠ADE=∠AED=45°,∠DAE=90°,AD=AE.解答下列問題:
(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,∠ABC=∠ACB=45°.
①當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(與點(diǎn)B不重合),如圖乙,線段CE、BD之間的位置關(guān)系為CE⊥BD  ,數(shù)量關(guān)系為CE=BD  .(不用證明)
②當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時,如圖丙,①中的結(jié)論是否仍然成立,為什么?
(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動.
試探究:當(dāng)△ABC滿足一個什么條件時,CE⊥BD(點(diǎn)C、E重合除外)?畫出相應(yīng)的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.計算:(1)$\frac{4{a}^{4}^{2}}{5{c}^{3}}$÷$\frac{8{a}^{2}^{2}}{15{c}^{2}}$      (2)$\frac{6}{{a}^{2}-9}$+$\frac{1}{a+3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,AD為△ABC的中線,BE 為△ABD的中線.
(1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度數(shù).
(2)在△BED中作BD邊上的高,垂足為 F.
(3)若△ABC的面積為40,BD=5,則△BDE中BD邊上的高EF的長為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各數(shù)3.14、0、±$\sqrt{2.25}$、0.2、3π、$\sqrt{27}$、$\root{3}{-4}$、($\sqrt{7}$-2)中,無理數(shù)的個數(shù)是(  )
A.1B.2C.3D.4

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9.已知二次函數(shù)y=x2+4x.
(1)用配方法把它變成y=a(x-h)2+k的形式,
(2)在給定的平面直角坐標(biāo)系中,畫出這個函數(shù)的圖象;
x-5-4-201
y50-405
(3)若將此圖象沿x軸向右平移3個單位,再沿y軸向下平移1個單位,請直接寫出平移后圖象所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=x2-2x-4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.絕對值大于2且小于5的所有負(fù)整數(shù)是-4、-3,在數(shù)軸上,與表示-1的點(diǎn)的距離為2的所有數(shù)是-3、1.

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