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1.下面是2016年8月份的日歷牌,我們在日歷牌中用兩種不同的方式選擇四個數(shù).
(1)從甲種選擇構(gòu)成的“長方形”中,我們發(fā)現(xiàn)14×8-7×15=7,即交叉用乘后再相減,所得的差為7,請你平移這個長方形,使它的四個頂點落在其他的四個點上,則交叉相乘后再相減,所得的差還是7嗎?
(2)對乙種選擇構(gòu)成的”平行四邊形“頂點處的四個數(shù)字,按上述方法計算和平移,你又能得出什么結(jié)論?設(shè)四個數(shù)字中最小的數(shù)為x,請你用x的代數(shù)式的運算加以說明.

分析 (1)由(n+1)(n+7)-n(n+8)=n2+8n+7-n2-8n=7可知;
(2)由(x+5)(x+15)-x(x+20)=x2+20x+75-x2-20x=75可知.

解答 解:(1)對角線上兩數(shù)積的差還為7.理由如下:
(n+1)(n+7)-n(n+8)=n2+8n+7-n2-8n=7.

(2)(x+5)(x+15)-x(x+20)=x2+20x+75-x2-20x=75
如:對角線上兩數(shù)積的差為75(或-75),或?qū)蔷上兩數(shù)和的差為0等.

點評 本題考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化,找到日歷牌中各數(shù)之間的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.己知線段a及∠α(∠α<90°)
〔1)作等腰△ABC并使得所作等腰△ABC腰長為a,且有內(nèi)角等于∠α(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)若a=4,∠α=30°,求(1)中所作△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.如圖(1),在矩形ABCD中,將矩形折疊,使點B落在邊AD上,這時折痕與邊AD和BC分別交于點E、點F.然后再展開鋪平,以B、E、F為頂點的△BEF稱為矩形ABCD的“折痕三角形”.如圖(2),在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,當“折痕△BEF”面積最大時,點E的坐標為($\frac{3}{2}$,2).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.隨著生活水平的不斷提高,“初中生帶手機”的現(xiàn)象也越來越多,為了了解家長對此現(xiàn)象的態(tài)度,某校數(shù)學課外活動小組隨機調(diào)查了若干名初中生家長,并將調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計,得出如下所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)這次調(diào)查的學生家長總?cè)藬?shù)為200.
(2)請補全條形統(tǒng)計圖,并求出持“很贊同”態(tài)度的學生家長占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比.
(3)求扇形統(tǒng)計圖中表示學生家長持“無所謂”態(tài)度的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若該校所在市區(qū)有初中生家長約14.7萬人,則估計該市初中生家長中持“很贊同”態(tài)度的約為多少萬人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.一點A從數(shù)軸上表示+3的A點開始移動,第一次先向左移動1個單位,再向右移動2個單位;第二次先向左移動3個單位,再向右移動4個單位;第三次先向左移動5個單位,再向右移動6個單位,求:
(1)寫出第一次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù);
(2)寫出第二次移動結(jié)果這個點在數(shù)軸上表示的數(shù);
(3)寫出第三次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,已知△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,直線CD是⊙O的切線,AC平分∠BAD.
(1)求證:AD⊥DC;
(2)若⊙O的半徑為5,AC=4$\sqrt{5}$,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.下列運算正確的是( 。
A.a3+a3=a6B.4ab÷2a=2abC.a3•a4=a7D.(3x23=9x6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.先化簡,再求值:$\frac{{x}^{2}}{x+1}-\frac{x}{x+1}$,其中x=-$\sqrt{5}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.用加減消元法解下列方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{4x-2y=3}\\{3x-2y=4}\end{array}\right.$;(2)$\left\{\begin{array}{l}{5x+\frac{1}{3}y=2}\\{5x+\frac{2}{3}y=1}\end{array}\right.$.

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同步練習冊答案