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13.如圖所示,AB=DC,AC=DB,EF∥BC
(1)試說明△ABC≌△DCB.
(2)∠DEF與∠CEF相等嗎?為什么?

分析 (1)根據(jù)SSS可以證明△ABC≌△DCB.
(2)理由全等三角形的性質(zhì),以及平行線的性質(zhì)即可解決問題.

解答 證明:(1)在△ABC和△DCB中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=DC}\\{AC=BD}\\{BC=CB}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△DCB.

(2)結(jié)論:∠DEF=∠CEF
理由:∵△ABC≌DCB,
∴∠ACB=∠DBC,
∵EF∥BC,
∴∠DEF=∠DBC,∠CEF=∠ACB,
∴∠DEF=∠CEF.

點(diǎn)評(píng) 本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、平行線的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題,中考常考題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某校七年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)“三角形內(nèi)角或外角平分線的夾角與第三個(gè)內(nèi)角的數(shù)量關(guān)系”進(jìn)行了探究
(1)如圖1,△ABC兩內(nèi)角∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)E.則∠BEC=90°+$\frac{1}{2}$∠A.
(閱讀下面證明過程,并填空.)
理由:∵BE、CE分別平分∠ABC和∠ACB,
∴∠EBC=$\frac{1}{2}$∠ABC,∠ECB=$\frac{1}{2}$∠ACB(角平分線的性質(zhì)) 
∴∠BEC+∠EBC+∠ECB=180°(三角形內(nèi)角和定理)
∴∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)
=180°-( $\frac{1}{2}$∠ABC+$\frac{1}{2}$∠ACB)=180°-$\frac{1}{2}$(∠ABC+∠ACB)
=180°-$\frac{1}{2}$(180°-∠A)
=180°-90°+$\frac{1}{2}$∠A=90°+$\frac{1}{2}$∠A
(2)如圖2,△ABC的內(nèi)角∠ABC的平分線與△ABC的外角∠ACM的平分線交于點(diǎn)E.
請(qǐng)你寫出∠BEC與∠A的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
答:∠BEC與∠A的數(shù)量關(guān)系式:∠A=2∠BEC.
理由:
∵BE是∠ABC的平分線,CE是∠ACM的平分線,
∴∠EBC=$\frac{1}{2}$∠ABC,∠ECM=$\frac{1}{2}$∠ACM.
∵∠ACM是△ABC的外角,∠ECM是△BCE的外角,
∴∠ACM=∠A+∠ABC,∠ECM=∠BEC+∠EBC,
∴,∠ECM=$\frac{1}{2}$∠ACM=$\frac{1}{2}$(∠A+∠ABC)=∠BEC+∠EBC,即$\frac{1}{2}$∠A+∠EBC=∠BEC+∠EBC,
∴∠A=2∠BEC..
(3)如圖3,△ABC的兩外角∠CBD與∠BCF的平分線交于點(diǎn)E,請(qǐng)你直接寫出∠BEC與∠A的數(shù)量關(guān)系,不需證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.把下列多項(xiàng)式分解因式:
(1)12x3y2z-9x2yz+3xyz;
(2)2a(x-3)+4a(3-x)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,有A,B兩家酒店去年下半年的月營(yíng)業(yè)額折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)要評(píng)價(jià)兩家酒店7-12月營(yíng)業(yè)額的平均水平,你選擇什么統(tǒng)計(jì)量?求出這個(gè)統(tǒng)計(jì)量;
(2)分別求出兩家酒店7-12月的月營(yíng)業(yè)額的方差;
(3)根據(jù)(1),(2)兩題的結(jié)果和折線統(tǒng)計(jì)圖,你認(rèn)為哪家酒店經(jīng)營(yíng)狀況較好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某校科技小組進(jìn)行野外考察,為了安全地通過一片濕地,他們沿著前進(jìn)路線鋪了若干塊木塊,構(gòu)筑出一條臨時(shí)道路.木塊對(duì)地面的壓強(qiáng)p(Pa)是關(guān)于木板面積S(m2)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.
(1)請(qǐng)直接寫出p關(guān)于S的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)木板面積為0.2m2時(shí),壓強(qiáng)是多少Pa?
(3)如果要求壓強(qiáng)不超過6000Pa,木板的面積至少要多少m2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在△ABC中,如果∠A=$\frac{1}{2}$∠B=$\frac{1}{3}$∠C,則△ABC的3個(gè)內(nèi)角度數(shù)為30°,60°,90°,△ABC的形狀是直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述中:
①任意一個(gè)三角形的三條高至少有一條在此三角形內(nèi)部;
②以a,b,c為邊(a,b,c都大于0,且a+b>c)可以構(gòu)成一個(gè)三角形;
③一個(gè)三角形內(nèi)角之比為3:2:1,此三角形為直角三角形;
④有兩個(gè)角和一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;
正確的有( 。﹤(gè).
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,在△ABC中,∠ABC和∠BAC的角平分線交于點(diǎn)O,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,垂足分別為D、E、F.  OC平分∠ACB嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,直線與y軸的交點(diǎn)是(0,-3),則當(dāng)x>0時(shí),y的取值為( 。
A.y<0B.y<-3C.y>0D.y>-3

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同步練習(xí)冊(cè)答案