| A. | 3 | B. | 4 | C. | $\frac{9}{2}$ | D. | 5 |
分析 由MN∥AB易得△CMN∽△CAB,同理可證△CMG∽△CAD,所以$\frac{MN}{AB}=\frac{CM}{CA}=\frac{CG}{CD}$,由G是三角形的重心知$\frac{CG}{CD}=\frac{2}{3}$,即可求MN的長.
解答 解:如圖
所示,連接CD,
∵M(jìn)N∥AB,
∴∠CMN=∠A,∠CNM=∠B,
∴△CMN∽△CAB,
同理可證△CMG∽△CAD,
∴$\frac{MN}{AB}=\frac{CM}{CA}=\frac{CG}{CD}$,
又∵G是三角形的重心,
∴$\frac{CG}{CD}=\frac{2}{3}$,
∴$\frac{MN}{AB}$=$\frac{MC}{AC}$=$\frac{CG}{CD}$=$\frac{2}{3}$,
∴MN=$\frac{2}{3}$AB=$\frac{2}{3}$×$\frac{15}{2}$=5.
故選:D.
點(diǎn)評 本題主要考查了三角形的重心的性質(zhì),相似三角形的判定及性質(zhì).①三角形三邊的中線相交于一點(diǎn),這點(diǎn)叫做三角形的重心.②重心到頂點(diǎn)的距離等于它到對邊中點(diǎn)距離的兩倍.③平行于三角形一邊的直線截其它兩邊,所得三角形與原三角形相似.④相似三角形的三邊對應(yīng)成比例.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{4}{3}$ |
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| A. | AB=DC | B. | ∠1=∠2 | C. | AB=AD | D. | ∠D=∠B |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | m2+m2=m4 | B. | (m+$\frac{1}{m}$)2=m2+$\frac{1}{{m}^{2}}$ | C. | (3mn2)2=6m2n4 | D. | 2m2n÷$\frac{m}{n}$=2mn2 |
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