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5.計(jì)算:($\frac{1}{2}$)-1+(sin60°-1)0-2cos30°+|$\sqrt{3}$-1|

分析 根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值,絕對值的定義化簡即可.

解答 解:原式=2+1-$\sqrt{3}$+$\sqrt{3}$-1
=2.

點(diǎn)評 本題考查負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、絕對值等知識,熟練掌握這些知識是解決問題的關(guān)鍵,記住a-p=$\frac{1}{{a}^{p}}$(a≠0),a0=1(a≠0),|a|=$\left\{\begin{array}{l}{a}&{(a>0)}\\{0}&{(a=0)}\\{-a}&{(a<0)}\end{array}\right.$,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.《九章算術(shù)》是我國古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學(xué)名著,書中有下列問題“今有勾八步,股十五步,問勾中容圓徑幾何?”其意思是:“今有直角三角形,勾(短直角邊)長為8步,股(長直角邊)長為15步,問該直角三角形能容納的圓形(內(nèi)切圓)直徑是多少?”(  )
A.3步B.5步C.6步D.8步

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.若二次根式$\sqrt{a-2}$有意義,則a的取值范圍是( 。
A.a≥2B.a≤2C.a>2D.a≠2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知x-2y=3,那么代數(shù)式3-2x+4y的值是(  )
A.-3B.0C.6D.9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x-(m-2)=0有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是( 。
A.m>1B.m<1C.m≥1D.m≤1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,已知A(-4,n),B(2,-4)是一次函數(shù)y=kx+b和反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出方程kx+b-$\frac{m}{x}$=0的解;
(3)求△AOB的面積;
(4)觀察圖象,直接寫出不等式kx+b-$\frac{m}{x}$<0的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.△ABC與△DEF的相似比為1:4,則△ABC與△DEF的周長比為(  )
A.1:2B.1:3C.1:4D.1:16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.達(dá)州市圖書館今年4月23日開放以來,受到市民的廣泛關(guān)注.5月底,八年級(1)班學(xué)生小穎對全班同學(xué)這一個(gè)多月來去新圖書館的次數(shù)做了調(diào)查統(tǒng)計(jì),并制成了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
            八年級(1)班學(xué)生去新圖書館的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表
去圖書館的次數(shù)0次1次2次3次4次及以上
人數(shù)812a104
請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:
(1)填空:a=16,b=20;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“0次”的扇形所占圓心角的度數(shù);
(3)從全班去過該圖書館的同學(xué)中隨機(jī)抽取1人,談?wù)剬π聢D書館的印象和感受.求恰好抽中去過“4次及以上”的同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆重慶市九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

某數(shù)學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行測量大樹CD高度的綜合實(shí)踐活動(dòng).如圖,在點(diǎn)A處測得直立于地面的大樹頂端C的仰角為36°,然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡頂B處,然后再沿水平方向行走6米至大樹腳底點(diǎn)D處,斜面AB的坡度(或坡比)i=1︰2.4,那么大樹CD的高度約為(參考數(shù)據(jù):sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)

A. 8.1米 B. 17.2米 C. 19.7米 D. 25.5米

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同步練習(xí)冊答案