分析 根據(jù)圖象得出a<0,-$\frac{2a}$=1,c>0,結(jié)合圖象上的點(diǎn)和對(duì)稱軸即可逐項(xiàng)判斷.
解答 解:∵二次函數(shù)的圖象的開口向下,
∴a<0,
∵二次函數(shù)的圖象y軸的交點(diǎn)在y軸的正半軸上,
∴c>0,
∵二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是直線x=1,
∴-$\frac{2a}$=1,
∴2a+b=0,b>0
∴abc<0,∴①正確;
∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象可知,當(dāng)x=-1時(shí),y<0,
∴a-b+c<0,故②正確;
∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象可知,當(dāng)x=2時(shí),y>0,
∴4a+2b+c>0,故③錯(cuò)誤;
∵二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是直線x=1,開口向下,函數(shù)有最大值a+b+c,
∴當(dāng)x=m(m≠1)時(shí)a+b≥m(am+b),故④正確;
∵a-b+c<0,
∴二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是直線x=1,
∴a=-$\frac{1}{2}$b,
∴-3b+2c<0,
即2c<3b,故⑤正確.
故答案為①②④⑤.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系的應(yīng)用,題目比較典型,主要考查學(xué)生的理解能力和辨析能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 2 | B. | 5 | C. | 1或5 | D. | 2或3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 開口向上,且有最高點(diǎn) | B. | 開口向上,且有最低點(diǎn) | ||
| C. | 開口向下,且有最高點(diǎn) | D. | 開口向下,且有最低點(diǎn) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 關(guān)于直線對(duì)稱的兩個(gè)三角形一定全等 | |
| B. | 兩個(gè)圓形紙片隨意平放在水平桌面上構(gòu)成軸對(duì)稱圖形 | |
| C. | 若兩圖形關(guān)于直線對(duì)稱,則對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線的垂直平分線 | |
| D. | 等腰三角形一邊上的高,中線及這邊對(duì)角平分線重合 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 7個(gè) | B. | 6個(gè) | C. | 5個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | x>0 | B. | x≠3 | C. | x>0且x≠3 | D. | x≥0且x≠3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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