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10.實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,求代數(shù)式$\sqrt{{a}^{2}-2ab+^{2}}$+|a+b|的值.

分析 根據(jù)數(shù)軸確定出a,b的取值范圍,根據(jù)二次根式的性質(zhì)及絕對(duì)值的性質(zhì)化簡(jiǎn),再合并同類項(xiàng)即可.

解答 解:由數(shù)軸可知,a<0,b<0,且|a|<|b|,
∴a-b<0,a+b<0,
∴原式=|a-b|+|a+b|=b-a-a-b=-2a.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二次根式及絕對(duì)值的化簡(jiǎn),能熟記二次根式的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.在Rt△ABC中,a、b為直角邊,c為斜邊,若a+b=4,c=2$\sqrt{2}$,則△ABC的面積是2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.墻上釘著用一根彩繩圍成的梯形形狀的飾物,如圖實(shí)線所示(單位:cm).小穎將梯形下底的釘子去掉,并將這條彩繩釘成一個(gè)長(zhǎng)方形,如圖虛線所示.小穎所釘長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬各為多少厘米?如果設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為xcm,根據(jù)題意,可得方程為( 。
A.2(x+10)=10×4+6×2B.2(x+10)=10×3+6×2C.2x+10=10×4+6×2D.2(x+10)=10×2+6×2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在某市開(kāi)展的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)中,某中學(xué)為了解八年級(jí)300名學(xué)生的讀書(shū)情況,隨機(jī)調(diào)查了八年級(jí)50名學(xué)生讀書(shū)的冊(cè)數(shù),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示:
冊(cè)數(shù)01234
人數(shù)31316171
①求這50名學(xué)生讀書(shū)冊(cè)數(shù)的平均數(shù),眾數(shù)和中位數(shù);
②估計(jì)該校八年級(jí)在本次活動(dòng)中讀書(shū)多于2冊(cè)的學(xué)生人數(shù)占全年級(jí)的百分比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)計(jì)算:(2x-3)(x+4)
(2)解方程:$\frac{7}{x-2}=\frac{5}{x}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知一次函數(shù)y=x-1的圖象與拋物線y=x2+mx+n交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在y軸上,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是5.
(1)求這個(gè)拋物線的解析式;
(2)設(shè)該拋物線的頂點(diǎn)為P,求△ABP的面積;
(3)已知點(diǎn)C、D在直線AB上,且點(diǎn)D的橫坐標(biāo)比點(diǎn)C的橫坐標(biāo)大2,點(diǎn)E、F在這條拋物線上,且CE、DF與y軸平行,能否找到一點(diǎn)C,使CF∥ED?若能,求點(diǎn)C的坐標(biāo);不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.若拋物線y=ax2+bx+c與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是(-1,0)和(3,0),則拋物線的對(duì)稱軸是( 。
A.x=-1B.x=-$\frac{1}{2}$C.x=$\frac{1}{2}$D.x=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.下面是小剛解的一道題:
題目:如圖,AB=AD,∠B=∠D,說(shuō)明:BC=DC.
解:在△ABC和△ADC中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AD}\\{∠B=∠D}\\{AC=AC}\end{array}\right.$
∴△ABC≌△ADC,∴BC=DC
你認(rèn)為小剛解法正確嗎?若正確,說(shuō)明理由;若不正確,請(qǐng)將小剛做的錯(cuò)誤指出,并給出你認(rèn)為正確的解法.

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20.列二元一次方程組解應(yīng)用題:
小強(qiáng)和小紅做算術(shù)題,小強(qiáng)將第一個(gè)加數(shù)后面多寫一個(gè)零,所得的和為2342,小紅將第一個(gè)加數(shù)后面少寫一個(gè)零,所得的和是65,求原來(lái)的兩個(gè)加數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案