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10.若$\sqrt{2x-3y+5}$+|x+y-2|=0,則xy=$\frac{9}{25}$.

分析 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列方程組求出x、y的值,然后相乘計(jì)算即可得解.

解答 解:∵$\sqrt{2x-3y+5}$+|x+y-2|=0,
∴$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y+5=0}\\{x+y-2=0}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{1}{5}}\\{y=\frac{9}{5}}\end{array}\right.$,
所以,xy=$\frac{1}{5}$×$\frac{9}{5}$=$\frac{9}{25}$.
故答案為:$\frac{9}{25}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,該幾何體的主視圖是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明、小王二人騎車在平直的公路上分別從甲、乙兩地相向而行,兩人同時(shí)出發(fā),勻速行駛.設(shè)行駛的時(shí)間為x(時(shí)),兩人之間的距離為y(千米),小明到達(dá)乙地后立刻返回甲地,小王到達(dá)甲地后停止行駛,圖中的折線表示從兩人出發(fā)至小明到達(dá)乙地過(guò)程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)根據(jù)圖中信息,求甲乙兩地之間的距離;
(2)已知兩人相遇時(shí)小明比小王多騎了4千米,若小明從甲地到達(dá)乙地所需時(shí)間為t時(shí),求t的值;
(3)請(qǐng)你在圖中畫出小明從乙地返回到甲地過(guò)程中y關(guān)于x的函數(shù)圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)C的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,已知CD=CA.
(1)求∠CAD的大;
(2)已知P是$\widehat{AC}$的中點(diǎn),E是線段AC上一點(diǎn)(不含端點(diǎn),且AE>EC),作EF⊥PC,垂足為F,連接EP,當(dāng)EF+EP的最小值為6時(shí),求⊙O的半徑.

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5.在南寧市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中,某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批電腦和電子白板,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)考察得知,購(gòu)買1臺(tái)電腦和1臺(tái)電子白板共需要2萬(wàn)元,購(gòu)買2臺(tái)電腦和1臺(tái)電子白板共需要2.5萬(wàn)元.
(1)求每臺(tái)電腦、每臺(tái)電子白板各多少萬(wàn)元?
(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,需購(gòu)進(jìn)電腦和電子白板共30臺(tái),總費(fèi)用不超過(guò)32萬(wàn)元,但不低于30萬(wàn)元,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出有幾種購(gòu)買方案,哪種方案費(fèi)用最低.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,四邊形BFCD為平行四邊形,點(diǎn)E是AF的中點(diǎn).
(1)求證:CF=AD;
(2)若∠ACB=90°,試判斷四邊形BFCD的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,臺(tái)階階梯每一層高20cm,寬40cm,長(zhǎng)50cm,一只螞蟻從A點(diǎn)爬到B點(diǎn),最短路程是多少?

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19.已知m<1,那么不等式(m-1)x<1-m的解集是x>-1.

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20.已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,1),且滿足y隨x的增大而增大,則該一次函數(shù)的解析式可以為y=x+3.

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