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6.如圖,在平面直角坐標(biāo)系,正方形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)C、A分別在x軸、y軸的正半軸上,邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)N是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)D是OC的中點(diǎn).
(1)正方形OABC的對(duì)角線OB的長(zhǎng)為4$\sqrt{2}$,DN的長(zhǎng)為2$\sqrt{2}$;
(2)直線OB的解析式為y=x;
(3)求直線AD與直線OB的交點(diǎn)坐標(biāo).

分析 (1)由勾股定理求OB,再利用中位線性質(zhì)求DN;
(2)設(shè)直線OB的解析式為y=kx,把點(diǎn)B的坐標(biāo)代入即可;
(3)求直線AD的解析式與直線OB的解析式組成方程組求出.

解答 解:(1)由勾股定理得:OB=$\sqrt{B{C}^{2}+O{C}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}+{4}^{2}}$=4$\sqrt{2}$,
∵點(diǎn)N是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)D是OC的中點(diǎn),
∴DN是△OBC的中位線,
∴DN=$\frac{1}{2}$OB=2$\sqrt{2}$;
故答案為:4$\sqrt{2}$,2$\sqrt{2}$;
(2)由題意得:B(4,4),
設(shè)OB的解析式為:y=kx,
把點(diǎn)B(4,4)代入得:4=4k,
k=1,
∴OB的解析式為:y=x,
故答案為:y=x;
(3)設(shè)直線AD的解析式為:y=kx+b,
把A(0,4)、D(2,0)代入得:$\left\{\begin{array}{l}{2k+b=0}\\{b=4}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-2}\\{b=4}\end{array}\right.$,
∴直線AD的解析式為:y=-2x+4,
則$\left\{\begin{array}{l}{y=-2x+4}\\{y=x}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{4}{3}}\\{y=\frac{4}{3}}\end{array}\right.$,
∴直線AD與直線OB的交點(diǎn)坐標(biāo)為($\frac{4}{3}$,$\frac{4}{3}$).

點(diǎn)評(píng) 本題是一次函數(shù)的綜合題,考查了利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,是?碱}型,學(xué)生要熟練掌握;再求兩直線交點(diǎn)坐標(biāo)時(shí),可轉(zhuǎn)化為求方程組的解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.解下列不等式組.$\left\{\begin{array}{l}{x-\frac{x-1}{2}>2x-5}\\{x+1≥3x-2}\end{array}\right.$.

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17.已知關(guān)x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=1-a}\\{x-y=2a-5}\end{array}\right.$,當(dāng)x=y時(shí),求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.閱讀下列材料:
我們定義:若一個(gè)四邊形的一條對(duì)角線把四邊形分成兩個(gè)等腰三角形,則這條對(duì)角線叫這個(gè)四邊形的和諧線,這個(gè)四邊形叫做和諧四邊形.如正方形就是和諧四邊形.結(jié)合閱讀材料,完成下列問(wèn)題:

(1)下列哪個(gè)四邊形一定是和諧四邊形C.
A.平行四邊形    B.矩形     C.菱形     D.等腰梯形
(2)命題:“和諧四邊形一定是軸對(duì)稱圖形”是假 命題(填“真”或“假”).
(3)如圖,等腰Rt△ABD中,∠BAD=90°.若點(diǎn)C為平面上一點(diǎn),AC為凸四邊形ABCD的和諧線,且AB=BC,請(qǐng)求出∠ABC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),以3cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),規(guī)定其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始.
(1)經(jīng)過(guò)多少秒時(shí),PQ∥CD;
(2)經(jīng)過(guò)多少秒時(shí),四邊形PDCQ為直角梯形;
(3)經(jīng)過(guò)多少秒時(shí),四邊形PDCQ為等腰梯形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.“五一”黃金周結(jié)束后,某省統(tǒng)計(jì)部門(mén)報(bào)道,全國(guó)各景區(qū),景點(diǎn)共接待省內(nèi)外旅游者100萬(wàn)人次,旅游總收入達(dá)到48000萬(wàn)元,其中省內(nèi)、省外旅游者人均消費(fèi)各達(dá)到160元和1160元,設(shè)省內(nèi)旅游者x萬(wàn)人次,省外旅游者y萬(wàn)人次,則可列方程組為$\left\{\begin{array}{l}{x+y=100}\\{160x+1160y=48000}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在正方形ABCD外側(cè)作直線AP,點(diǎn)B關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)為E,連接BE,DE,其中DE交直線AP于點(diǎn)F.
(1)若∠PAB=20°,求∠ADF的度數(shù);
(2)在圖1中,當(dāng)∠PAB<45°時(shí),∠BEF是否為定值?如果是求其度數(shù);如果不是,說(shuō)明理由.
(3)在圖2中,若45°<∠PAB<90°,請(qǐng)直接在圖中補(bǔ)全圖形,∠BEF的度數(shù)是否會(huì)發(fā)生變化?若會(huì)發(fā)生變化,說(shuō)明如何變化;若不會(huì),說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知關(guān)于x的方程(m+2)x2+2(m+1)x+$\frac{1}{2}$m=1.
(1)求證:此方程必有實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)m≠-2時(shí),設(shè)方程的兩根為x1、x2,若x12+x22=$\frac{9}{4}$,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知α、β是方程x2-x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求下列各代數(shù)式的值.
(1)α22
(2)$\frac{1}{α}$+$\frac{1}{β}$;
(3)α3+2β-5;
(4)2α2+5β2

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同步練習(xí)冊(cè)答案