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12．將二次函數(shù)y=x2+1的圖象向上平移2個(gè)單位，再向右平移1個(gè)單位，平移后的函數(shù)解析式為（　�。�
A．y=（x-1）2-1B．y=（x+1）2-1C．y=（x+1）2+3D．y=（x-1）2+3

分析 直接根據(jù)函數(shù)圖象平移的性質(zhì)即可得出結(jié)論．

解答 解：∵二次函數(shù)的解析式為y=x2+1，
∴函數(shù)圖象向上平移2個(gè)單位，再向右平移1個(gè)單位的解析式為y=（x-1）2+3．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是二次函數(shù)的圖象與幾何變換，熟知“上加下減，左加右減”的法則是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知a2+b2-4a+2b+5=0，先化簡(jiǎn)，再求值：$\frac{1}{2}$[（$\frac{a}{2}$+b）2+（$\frac{a}{2}$-b）2]（a2-4b2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖，已知△ABC內(nèi)接于⊙O，AD⊥BC于D，E為AC的中點(diǎn)，延長(zhǎng)ED交⊙O于F．
（1）求證：∠BAO=∠ADE；
（2）若F為劣弧$\widehat{CB}$的中點(diǎn)，且EF=AC，若AD=2CD，求$\frac{AB}{BD}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=$\sqrt{2}$，BC=4$\sqrt{2}$，∠B=45°，等腰直角三角板MEN的銳角頂點(diǎn)E在邊BC上移動(dòng)，一直角邊始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，斜邊與CD交于點(diǎn)F．若△ABE為等腰三角形，則CF的長(zhǎng)等于$\frac{5}{2}$或4$\sqrt{2}$-3或2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．在平面直角坐標(biāo)系中，我們不妨把橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)相等的點(diǎn)叫“夢(mèng)之點(diǎn)”，例如點(diǎn)（1，1），（-2，-2），（$\sqrt{2}$，$\sqrt{2}$），…，都是“夢(mèng)之點(diǎn)”，顯然“夢(mèng)之點(diǎn)”有無(wú)數(shù)個(gè)．
（1）若點(diǎn)P（m，5）是反比例函數(shù)y=$\frac{n}{x}$（n為常數(shù)，n≠0）的圖象上的“夢(mèng)之點(diǎn)”，求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式；
（2）一次函數(shù)y=2kx-1（k為常數(shù)，k≠0）的圖象上存在“夢(mèng)之點(diǎn)”嗎？若存在，請(qǐng)求出“夢(mèng)之點(diǎn)”的坐標(biāo)，若不存在，說(shuō)明理由；
（3）若二次函數(shù)y=ax2+bx+1（a，b為常數(shù)，a≠0）的圖象上有且只有一個(gè)“夢(mèng)之點(diǎn)”A（c，c），令t=b2+4a，當(dāng)-2＜b＜2時(shí)，求t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．參加足球聯(lián)賽的每?jī)申?duì)之間都進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，共要比賽90場(chǎng)，設(shè)共有x個(gè)隊(duì)參加比賽，則下列方程符合題意的是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$x（x+1）=90B．x（x+1）=90C．$\frac{1}{2}$x（x-1）=90D．x（x-1）=90

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．（k-1）x2-（k2-1）x+3=0是一元二次方程，則k的取值范圍是k≠1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．請(qǐng)你寫(xiě)出二元一次方程x-y=1的一個(gè)解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化簡(jiǎn)：
（1）-4（a3-3b）+（-2b+5a3）
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：x-[2y-（x2-2y）]+2（x-y），其中x=-2，y=$\frac{1}{2}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案