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【題目】數(shù)軸上,兩點對應的數(shù)分別為,且滿足;

,的值;

若點以每秒個單位,點以每秒個單位的速度同時出發(fā)向右運動,多長時間后,兩點相距個單位長度?

已知向右出發(fā),速度為每秒一個單位長度,同時向右出發(fā),速度為每秒個單位長度,設的中點為,的值是否變化?若不變求其值;否則說明理由.

【答案】 ,; 秒或秒后兩點相距個單位長度; 為定值

【解析】

1)根據(jù)絕對值以及偶次方的非負性即可得出關于a、b的一元一次方程解之即可得出a、b的值;

2)設x秒后AB兩點相距2個單位長度,根據(jù)點AB的運動找出x秒后點A、B對應的數(shù),再根據(jù)兩點相距2個單位長度即可得出關于x的含絕對值符號的一元一次方程解之即可得出結論;

3)找出當運動時間為t秒時M、N對應的數(shù),結合NO的中點為P即可找出POAM,二者做差后即可得出結論

1∵|a+6|+b122=0,a+6=0,b12=0,a=﹣6,b=12

2)設x秒后A,B兩點相距2個單位長度根據(jù)題意得|2x+12)﹣(3x6|=2解得x1=16,x2=20

16秒或20秒后A,B兩點相距2個單位長度

3)當運動時間為t秒時M對應的數(shù)為t6,N對應的數(shù)為2t+12

NO的中點為PPO=NO=t+6,AM=t6﹣(﹣6)=t,POAM=t+6t=6POAM為定值6

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列運算中,結果正確的是( )
A.(﹣2y)3=﹣6y3
B.(﹣ab23=﹣ab6
C.(﹣a)3÷(﹣a2)=a
D.( 1﹣22=2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某巡警騎摩托車在一條南北大道上巡邏,某天他從崗亭出發(fā),晚上停留在處,規(guī)定向北方向為正,當天行駛紀錄如下(單位:千米)

,,,,,

在崗亭何方?距崗亭多遠?

在行駛過程中,最遠處離出發(fā)點有多遠?

若摩托車行駛千米耗油升,這一天共耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在□ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點E,∠ABC的平分線交AD于點F,AEBF相交于點O,連接EF

(1)求證:四邊形ABEF是菱形;

(2)若AE=6,BF=8,CE,求□ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2﹣2ax+c與y軸交于C點,與x軸交于A、B兩點,點A的坐標是(﹣1,0),O是坐標原點,且|OC|=3|OA|

(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)直接寫出直線BC的函數(shù)表達式;
(3)如圖1,D為y軸的負半軸上的一點,且OD=2,以OD為邊作正方形ODEF.將正方形ODEF以每秒1個單位的速度沿x軸的正方向移動,在運動過程中,設正方形ODEF與△OBC重疊部分的面積為s,運動的時間為t秒(0<t≤2).
求:①s與t之間的函數(shù)關系式;
②在運動過程中,s是否存在最大值?如果存在,直接寫出這個最大值;如果不存在,請說明理由.
(4)如圖2,點P(1,k)在直線BC上,點M在x軸上,點N在拋物線上,是否存在以A、M、N、P為頂點的平行四邊形?若存在,請直接寫出M點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一般情況下不成立,但有些數(shù)可以使得它成立,例如:m=n=0時,我們稱使得成立的一對數(shù)m,n相伴數(shù)對,記為(m,n).

(1)若(m,1)是相伴數(shù)對,則m=_____

(2)(m,n)是相伴數(shù)對,則代數(shù)式m﹣[n+(6﹣12n﹣15m)]的值為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人從少年宮出發(fā),沿相同的路線分別以不同的速度勻速跑向體育館,甲先跑一段路程后,乙開始出發(fā),當乙超出甲150米時,乙停在此地等候甲,兩人相遇后乙又繼續(xù)以原來的速度跑向體育館.如圖是甲、乙兩人在跑步的全過程中經過的路程y(米)與甲出發(fā)的時間x(秒)的函數(shù)圖象.

(1)在跑步的全過程中,甲共跑了米,甲的速度為米/秒;
(2)乙跑步的速度是多少?乙在途中等候甲用了多長時間?
(3)甲出發(fā)多長時間第一次與乙相遇?此時乙跑了多少米?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,階梯圖的每個臺階上都標著一個數(shù),從下到上的第1個至第4個臺階上依次標著-5,-2,1,9,且任意相鄰四個臺階上數(shù)的和都相等.

(1)求前4個臺階上數(shù)的和是多少?

(2)求第5個臺階上的數(shù)是多少?

(3)從下到上前多少個臺階上數(shù)的和為30.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】8分)體育課上,某中學對七年級男生進行了引體向上測試,以能做7個為標準多于標準的次

數(shù)記為正數(shù),不足的次數(shù)記為負數(shù),其中8名男生的成績?yōu)?/span>+2-1,+30,-2-3,+1,0.

1)這8名男生中達到標準的占百分之幾?

2)他們共做了多少次引體向上?

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