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10.某市深入實(shí)施環(huán)境污染整治,去年排放的污水減少了30萬噸,將30萬用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.3.0×105B.30×104C.3.0×104D.3.0×101

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).

解答 解:30萬=3.0×105;
故選A.

點(diǎn)評 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在以下實(shí)數(shù)$\frac{π}{3}$,$\frac{\sqrt{2}}{2}$,1.414,1.010010001…,42,$\frac{1}{6}$,0、$\root{3}{8}$、3π、$\frac{22}{7}$、$\frac{131}{11}$中,無理數(shù)有( 。
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列二次根式中,與$\sqrt{2}$能合并的是( 。
A.$\sqrt{24}$B.$\sqrt{32}$C.$\sqrt{40}$D.$\sqrt{\frac{3}{4}}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.為了了解中學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,某校對部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,其中一個(gè)問題是:“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少?”共有4個(gè)選項(xiàng):
A.1.5小時(shí)以上  B.1-1.5小時(shí)    C.0.5小時(shí)   D.0.5小時(shí)以下
根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查活動(dòng)采取的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查 (選填“抽樣調(diào)查”或“普查”),調(diào)查的人數(shù)是200;
(2)把圖(1)中選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整并計(jì)算圖(2)中選項(xiàng)C的圓心角度數(shù)是54°;
(3)若該校有2000名學(xué)生,你估計(jì)該?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.不等式2x-1>7+3x的解集是x<-8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.將一個(gè)含45°角的三角板ABC如圖擺放在平面直角坐標(biāo)系中,將其繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)75°,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B′恰好落在x軸上,若點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0),則點(diǎn)B′的坐標(biāo)為(1+$\sqrt{2}$,0).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),CD平分∠ACB,分別交⊙O、AB于點(diǎn)D,E,P為AB延長線上一點(diǎn),且PC=PE.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,BC:AD=1:$\sqrt{2}$,求圖中陰影部分的面積;
(3)若CE:DE=1:$\sqrt{2}$,求tan∠BCP的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.解方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=4.①}\\{\frac{x+y}{3}-\frac{x}{2}=1.②}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江西省高安市九年級下學(xué)期第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

小明用下面的方法求出方程的解,請你仿照他的方法求出下面另外兩個(gè)方程的解,并把你的解答過程填寫在下面的表格中.>

方程

換元法得新方程

解新方程

檢驗(yàn)

求原方程的解

所以

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同步練習(xí)冊答案