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9.如圖,已知A、B、C、D為矩形的四個(gè)頂點(diǎn),AB=16cm,AD=6cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以3cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),一直到點(diǎn)B為止,點(diǎn)Q以2cm/s的速度向點(diǎn)D移動(dòng)(P點(diǎn)停止移動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q也停止移動(dòng)).設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t(s),問
(1)四邊形APDQ的形狀可能為矩形嗎?如果能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說明理由;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),P、Q兩點(diǎn)間距離是10cm?
(3)分別連接DP、CP,△DPC可能為直角三角形嗎?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

分析 (1)利用矩形的性質(zhì)得出當(dāng)AP=DQ時(shí),四邊形APQD為矩形求出即可;
(2)設(shè)當(dāng)t秒時(shí)PQ=10cm,利用勾股定理得出即可;
(3)要使△PCD為直角三角形,必有點(diǎn)P到線段中點(diǎn)距離等于CD的一半即可解決問題.

解答 解:(1)四邊形APDQ的形狀有可能為矩形;
理由:如圖,

當(dāng)四邊形APQD為矩形,則AP=DQ,
即3t=16-2t,
解得:t=$\frac{16}{5}$.
答:當(dāng)$\frac{16}{5}$秒時(shí)四邊形APQD為矩形;
解:(2)如圖1,過點(diǎn)Q作ON⊥AB于點(diǎn)N,
設(shè)當(dāng)t秒時(shí)PQ=10cm,
則QC=2t,PN=16-5t,
故62+(16-5t)2=100,
解得:t1=$\frac{8}{5}$,t2=$\frac{24}{5}$,
答:$\frac{8}{5}$秒或$\frac{24}{5}$秒時(shí)點(diǎn)P和點(diǎn)Q之間的距離是10cm;
(3)△DPC有可能為直角三角形,
理由:如圖2,過矩形的邊CD中點(diǎn)M作MN⊥AB,連接PM,
∴MN=AD=6,AN=$\frac{1}{2}$AB=8,
要使△DPC為直角三角形,
∴PM=$\frac{1}{2}$CD=$\frac{1}{2}$AB=8,
在Rt△PMN中,PN2=PM2-MN2
∴PN2=64-36=28,
∴PN=2$\sqrt{7}$,
由運(yùn)動(dòng)知,AP=3t,
∴PN=|AP-AN|=|3t-8|=2$\sqrt{7}$,
∴t=$\frac{8±2\sqrt{7}}{3}$.
即:時(shí)間為$\frac{8±2\sqrt{7}}{3}$.時(shí),△PCD是直角三角形.

點(diǎn)評(píng) 此題是四邊形的綜合題,主要考查矩形的判定,勾股定理,直角三角形的性質(zhì),解本題的關(guān)鍵是得出點(diǎn)P到線段CD中點(diǎn)的距離等于CD的一半.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)為A(1,1),B(5,4),C(5,0).
(1)作出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1;
(2)請(qǐng)直接寫出下列各點(diǎn)的坐標(biāo):A1 (-1,1),B1 (-5,4);
(3)填空:△A1B1C1的周長(zhǎng)為9+$\sqrt{17}$.

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20.在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=BC=12cm,點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿邊AB以2cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),移動(dòng)過程中始終保持DE∥BC,DF∥AC(點(diǎn)E、F分別在AC、BC上).設(shè)點(diǎn)D移動(dòng)的時(shí)間為t秒.
試解答下列問題:
(1)如圖1,當(dāng)t為多少秒時(shí),四邊形DFCE的面積等于20cm2
(2)如圖1,點(diǎn)D在運(yùn)動(dòng)過程中,四邊形DFCE可能是菱形嗎?若能,試求t的值;若不能,請(qǐng)說明理由;
(3)如圖2,以點(diǎn)F為圓心,F(xiàn)C的長(zhǎng)為半徑作⊙F.
①在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在這樣的t值,使⊙F正好與四邊形DFCE的一邊(或邊所在的直線)相切?若存在,求出t值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
②若⊙F與四邊形DFCE至多有兩個(gè)公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫出t的取值范圍.

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17.先化簡(jiǎn),再求值:2(3a2b-ab2)-(-3ab2+2a2b),其中a=-1,b=2.

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4.下列各數(shù):-(+3),-|-4|,-$\frac{{3}^{2}}{5}$,-(-1)2015,(-$\frac{1}{3}$)2,-22,-0.1010010001┅(每個(gè)1之間的0逐次增加)中,負(fù)有理數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
A.2B.3C.4D.5

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14.已知x2+y2=2,x+y=1,則xy的值為( 。
A.-$\frac{1}{2}$B.-1$\frac{1}{2}$C.-1D.3

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1.一塊長(zhǎng)方形地磚的面積為4x3y2cm2,其寬為11xy2cm,求這塊長(zhǎng)方形地磚的長(zhǎng).

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18.學(xué)習(xí)了有理數(shù)運(yùn)算后,王老師給同學(xué)們出了一道這樣的題:
計(jì)算71$\frac{15}{16}$×(-8),了看誰(shuí)算又快又對(duì).
下面是兩位同學(xué)給出的不同解法:
小強(qiáng):原式=-$\frac{1151}{16}$×8=-$\frac{9208}{16}$=-575$\frac{1}{2}$.
小芳:原式=(71+$\frac{15}{16}$)×(-8)=71×(-8)+$\frac{15}{16}$×(-8)=-575$\frac{1}{2}$
(1)對(duì)比上面兩種解法,很明顯小芳的更簡(jiǎn)便,除了上述兩種解法,你還有更好的解答方法嗎?請(qǐng)寫出解答過程;
(2)請(qǐng)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算99$\frac{98}{99}$×198,寫出解答過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.(2x-1)2=(3x+2)2的解為(  )
A.x=-3B.x=-$\frac{1}{5}$C.x=$\frac{3}{5}$或x=-3D.x=-3或x=-$\frac{1}{5}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案