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5.已知E為△ABC內部一點,AE延長線交邊BC于點D,連接BE,CE,∠BED=∠BAC=2∠DEC.
(1)如圖①,若AC=AB,∠BAC=90°時,AE=2,求△AEB的面積.
(2)如圖②,若AC=AB,探究BE,AE的數(shù)量關系,并說明理由.

分析 (1)在EB上截取EF=AE,利用AAS即可證得△ABF≌△CAE,根據(jù)全等三角形的對應邊相等即可證得BE=2AE=4,由三角形的面積公式可求得結論;
(2)在AD上截取AF=BE,連接CF,易證△ACF≌△BAE,可得CF=AE,BE=AF,∠AEB=∠CFA,再根據(jù)∠BDE=2∠DEC,即可求得EF=FC,即可解題.

解答 解:(1)∵∠BAC=90°,∠BED=∠BAC,
∴∠BED=90°,
在EB上截取EF=AE,設∠BED=2α,
∴∠FAE=∠AFE=α,
∴∠AEC=∠AFB,
∵∠CAD+∠BAD=∠BAC=2α,∠ABE+∠BAD=∠BED=2α,
∴∠CAE=∠ABE
在△ABF和△CAE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠AEC=∠AFB}\\{∠CAE=∠ABE}\\{AB=AC}\end{array}\right.$,
∴△ABF≌△CAE(AAS),
∴BF=AE=EF,
∴BE=2AE=4,
∴△AEB的面積=$\frac{1}{2}$AE•BE=$\frac{1}{2}$×2×4=4;

(2)在AD上截取AF=BE,連接CF,
在△ACF和△BAE中,
$\left\{\begin{array}{l}{CA=AB}\\{∠DAC=∠ABE}\\{AF=BE}\end{array}\right.$,
∴△ACF≌△BAE,(SAS)
∴CF=AE,BE=AF,∠AEB=∠CFA,
∴∠BED=∠CFD
∵∠BED=2∠DEC,∠CFD=∠DEC+∠ECF,
∴∠DEC=∠ECF,
∴EF=FC,
∴AE=EF,
∴BE=AF=2AE.

點評 本題考查了全等三角形的判定考查了全等三角形對應邊、對應角相等的性質,本題中求證△ACF≌△BAE是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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4.在數(shù)軸上,距原點2個單位長度的點表示的數(shù)是( 。
A.±2B.2C.-2D.±1

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5.霞霞和瑤瑤兩位學生在數(shù)學活動課中,把長為30cm,寬為10cm的長方形白紙條粘合起來,霞霞按圖(1)所示方法粘合起來得到長方形ABCD,粘合部分的長度為acm;瑤瑤按圖(2)所示方法粘合起來得到長方形A1B1C1D1,粘合部分的長度為bcm.

圖形理解:
若霞霞和瑤瑤兩位學生按各自要求分別粘合2張白紙條(如圖3),則DC=60-acm,D1C1=20-bcm(用a或b的代數(shù)式表示);若霞霞和瑤瑤兩位學生按各自要求分別粘合n張白紙條(如圖1、2),則DC=30n-a(n-1)cm(用a和n的代數(shù)式表示),D1C1=10n-b(n-1)cm(用b和n的代數(shù)式表示).
問題解決:
若a=b=6,霞霞用7張為30cm,寬為10cm的長方形白紙條粘合成一個長方形ABCD,瑤瑤用n張長為30cm,寬為10cm的長方形白紙條粘合成一個長方形A1B1C1D1.若長方形ABCD的面積與長方形A1B1C1D1的面積相等,求n的值?
拓展應用:
若a=6,b=4,現(xiàn)有長為30cm,寬為10cm的長方形白紙條共30張.問如何分配30張長方形白紙條,才能使霞霞和瑤瑤按各自要求粘合起來的長方形面積相等(要求30張長方形白紙條全部用完)?若能,請求出霞霞和瑤瑤分別分配到幾張長方形白紙條;若不能,請說明理由.

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13.四邊形ABCD和四邊形DEFG都是正方形,點H是BF的中點,連接HA,HG.
(1)若三點B、D、F在同一直線上,如圖1,探索HA、HG的數(shù)量和位置關系,并給予證明;
(2)如圖2,若三點B、D、F不在同一直線上,那么(1)中的結論是否仍然成立?請說明理由.

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20.如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是CD、AD上的一點,連接BF、FE,DE=CE,且∠BFE=∠FBC
(1)直接寫出∠DEF+∠DFE的值90°;
(2)求:$\frac{AF}{AB}$的值.

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10.-32的計算結果是( 。
A.27B.9C.-9D.-27

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17.把下列各數(shù)填在相應的集合里-0.3,1,532,0,-50%,$\frac{3}{4}$,-100
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分數(shù)集:{    …};
負有理數(shù)集:{ …}.

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