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5．某次列車平均提速20km/h，用相同的時(shí)間，列車提速前行駛400km，提速后比提速前多行駛100km，設(shè)提速前列車的平均速度為xkm/h，下列方程正確的是（　�。�
A．$\frac{400}{x}$=$\frac{400+100}{x+20}$B．$\frac{400}{x}$=$\frac{400-100}{x-20}$
C．$\frac{400}{x}$=$\frac{400+100}{x-20}$D．$\frac{400}{x}$=$\frac{400-100}{x+20}$

分析 直接利用相同的時(shí)間，列車提速前行駛400km，提速后比提速前多行駛100km，進(jìn)而得出等式求出答案．

解答 解：設(shè)提速前列車的平均速度為xkm/h，根據(jù)題意可得：
$\frac{400}{x}$=$\frac{400+100}{x+20}$．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程，根據(jù)題意得出正確等量關(guān)系是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列分式中，最簡(jiǎn)分式是（　�。�
A．$\frac{2+a}{{-4-4a-{a^2}}}$B．$\frac{a-b}{b-a}$C．$\frac{{{x^2}-4}}{x-2}$D．$\frac{{{x^2}+{y^2}}}{x+y}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1，在直角坐標(biāo)系xoy中，直線l：y=kx+b交x軸，y軸于點(diǎn)E，F(xiàn)，點(diǎn)B的坐標(biāo)是（2，2），過(guò)點(diǎn)B分別作x軸、y軸的垂線，垂足為A、C，點(diǎn)D是線段CO上的動(dòng)點(diǎn)，以BD為對(duì)稱軸，作與△BCD成軸對(duì)稱的△BC′D．
（1）當(dāng)∠CBD=15°時(shí)，求點(diǎn)C′的坐標(biāo)．
（2）當(dāng)圖1中的直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，且k=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$時(shí)（如圖2），求點(diǎn)D由C到O的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，線段BC′掃過(guò)的圖形與△OAF重疊部分的面積．
（3）當(dāng)圖1中的直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)D，C′時(shí)（如圖3），以DE為對(duì)稱軸，作與△DOE成軸對(duì)稱的△DO′E，連結(jié)O′C，O′O，問(wèn)是否存在點(diǎn)D，使得△DO′E與△CO′O相似？若存在，求出k、b的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在學(xué)習(xí)完“利用三角函數(shù)測(cè)高”這節(jié)內(nèi)容之后，某興趣小組開(kāi)展了測(cè)量學(xué)校旗桿高度的實(shí)踐活動(dòng)，如圖，在測(cè)點(diǎn)A處安置測(cè)傾器，量出高度AB=1.5m，測(cè)得旗桿頂端D的仰角∠DBE=32°，量出測(cè)點(diǎn)A到旗桿底部C的水平距離AC=20m，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，求旗桿CD的高度．（參考數(shù)據(jù)：sin32°≈0.53，cos32°≈0.85，tan32°≈0.62）

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20．如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（2，4）與B（6，0）．
（1）求a，b的值；
（2）點(diǎn)C是該二次函數(shù)圖象上A，B兩點(diǎn)之間的一動(dòng)點(diǎn)，橫坐標(biāo)為x（2＜x＜6），寫出四邊形OACB的面積S關(guān)于點(diǎn)C的橫坐標(biāo)x的函數(shù)表達(dá)式，并求S的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖，在平面直角坐標(biāo)中，正方形ABCD與正方形BEFG是以原點(diǎn)O為位似中心的位似圖形，且相似比為$\frac{1}{3}$，點(diǎn)A，B，E在x軸上，若正方形BEFG的邊長(zhǎng)為6，則C點(diǎn)坐標(biāo)為（　�。�
A．（3，2）B．（3，1）C．（2，2）D．（4，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖，已知直線a、b被直線c所截．若a∥b，∠1=120°，則∠2的度數(shù)為（　�。�
A．50°B．60°C．120°D．130°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則|a|-|b|可化簡(jiǎn)為（　　）
A．a-bB．b-aC．a+bD．-a-b

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