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19.已知:(x-2)2+|2y+1|=0,求yx=$\frac{1}{4}$.

分析 首先根據(jù)任何數(shù)的平方、絕對值都是非負數(shù),幾個非負數(shù)的和是0,則每個數(shù)等于0即可列方程求得x和y的值,進而求得代數(shù)式的值.

解答 解:根據(jù)題意:$\left\{\begin{array}{l}{x-2=0}\\{2y+1=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,
則yx=(-$\frac{1}{2}$)2=$\frac{1}{4}$.
故答案是:$\frac{1}{4}$.

點評 本題考查了非負數(shù)的性質(zhì),幾個非負數(shù)的和是0,則每個數(shù)等于0,初中范圍內(nèi)的非負數(shù)有:數(shù)的平方、絕對值和算術(shù)平方根.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖,三直線兩兩相交于A、B、C,CA⊥CB,∠1=30°,則∠2的度數(shù)為( 。
A.50°B.60°C.70°D.80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知a,b為實數(shù),且$\sqrt{1+a}$-(b-1)$\sqrt{1-b}$=0,求a2015-b2016的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,BC=10cm,AC=6cm,在線段BC上,動點P以2cm/s的速度從點B向點C勻速運動;同時在線段CA上,點Q以acm/s的速度從點C向點A勻速運動,當點P到達點C(或點Q到達點A)時,兩點運動停止,在運動過程中.
(1)當點P運動$\frac{30}{11}$s時,△CPQ與△ABC第一次相似,求點Q的速度a;
(2)當△CPQ與△ABC第二次相似時,求點P總共運動了多少秒?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知(2a+1)2+$\sqrt{b-1}$=0,則a+b=0.5.

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4.已知|2a-b|+$\sqrt{b-2}$=0,則ab=1.

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11.若x、y滿足|x-y+3|+(2x+y-6)2=0,則x+y=5.

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8.若$\sqrt{x-1}$+(y+2)2=0,則(x+y)2016等于(  )
A.-1B.1C.32016D.-32016

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9.問題提出:“任意給定一個矩形A,是否存在另一矩形B,它的周長和面積分別是已知矩形周長和面積的三分之一?”
為解決上面的問題,我們先來研究幾種簡單的情況:
(1)已知矩形A的邊長分別為12和1,是否存在另一個矩形B,它的周長和面積分別是已知矩形周長和面積的三分之一?
解:設(shè)所求矩形B的兩邊長分別是x和y,由題意得
$\left\{\begin{array}{l}{x+y=\frac{13}{3}}\\{xy=4}\end{array}\right.$,消去y化簡得3x2-13x+12=0
∵△=169-144>0,
∴x1=$\frac{4}{3}$,x2=3,
∴已知矩形A的邊長分別為12和1時,存在另一矩形B,它的周長和面積分別是已知矩形周長和面積的三分之一.
(2)如果已知矩形A的邊長分別為6和2,請依照上面的方法研究:是否存在滿足要求的矩形B?
問題解決:如果已知矩形A的邊長分別為m和n,請你研究,當m和n滿足什么條件時,矩形B存在?
應(yīng)用提升:如果在同一平面直角坐標系中畫出了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的部分圖象,其中x和y分別表示矩形B的兩邊長,請你結(jié)合剛才的研究,回答下面的問題:(直接寫出結(jié)果即可,不需說明理由).
①該圖象所表示矩形A的兩邊長各為多少?
②該圖象所表示矩形B的兩邊長各為多少?

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同步練習(xí)冊答案